你想过“养棵小树做宠物”吗?近年来,济南市园林局号召市民开展了“树木认养活动”。由园林局提供技术指导,认养者负责养护树木。实验中学师生认养了一片毛白杨树林,把生物课搬进了大自然。
(1)春天来了,毛白杨萌生了许多新枝条。从芽的性质和构造来说,将来发育成枝条的是_____;其结构中的_____不断分裂产生新的芽结构。
(2)几个月下来,毛白杨长粗了一圈。这是由于茎中_____的活动,使树干不断长粗。
(3)“根深方能叶茂”,根尖的_____使毛白杨的根不断向地下伸长。
(4)养护期间要定期松土施肥,多施含_____的无机盐,毛白杨枝叶会更加繁茂。
(5)毛白杨的生长需要水,同时也不断地通过蒸腾作用向外界散失水分,蒸腾失水的“门户”是_____。
(6)生物兴趣小组产生了这样的疑问:侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响,还是受顶芽的影响?请你帮助他们完善探究方案。
①在同一棵毛白杨树上,选取三段生长状况相似的枝条(如图),分别标记为甲、乙、丙;
②甲枝条不做处理;
③_____;
④_____。
某校学生在游览桃花园时,突发奇想,如果给桃花授以梨花花粉,是否依然能结出果实呢?在老师的支持下,他和同学们一起进行了探究。步骤如下:
①在果园里选择二十朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。
②将A、B两组桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将X花粉涂在A柱头上,将梨花花粉涂在B组的柱头上。请回答:
(1)X应填_____。该实验的变量是_____。
(2)②将这些花的雄蕊去掉了,并分别套上透气的袋。她这样做的目的是_____。
(3)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的_____,图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助_____;除此之外,在果实和种子形成之前还必须要完成_____过程。
(4)实验结果表明:A组结出了桃子,B组的花全部脱落。该实验中A组所起的作用应是_____。
(5)这种实验不能只用1朵花,也不能只做一次实验,还不能只局限于一种植物进行实验,其中的道理应该是_____。
白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物,在长江里生存繁衍了两千多万年。然而近几十年来,它们的数量迅速减少,导致白鳍豚走向灭绝的主要原因是( )
A. 地震、洪水等自然灾害 B. 长江中白鳍豚的天敌过多
C. 白鳍豚的食物来源不足 D. 人类活动对水环境的污染
伊拉克战争给伊拉克人民带来了巨大灾难,人们基本生活资源严重短缺,卫生条件极度恶化,之后伊位克南部又爆发了势头凶猛的霍乱.霍乱为一种非常严重的消化道传染病,病原体为一种弧菌.请分析霍乱病原体在生态系统中属何种成分( )
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 以上都不是
人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状,由一对基因控制,某家族该性状的表现如表所示,则下列判断正确的是( )
| 第一代 | 第二代 | 第三代 | ||
家族成员 | 祖父 | 祖母 | 父亲 | 母亲 | 儿子 |
性状 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 |
A. 祖父和祖母的基因组成一定相同
B. 父亲和母亲的基因组成不一定相同
C. 儿子的基因组成可以确定
D. 父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的几率相等
下列应用实例与采用的生物技术,搭配不正确的是( )
| 应用实例 | 生物技术 |
A | “试管婴儿”的诞生 | 克隆技术 |
B | 制作米酒 | 发酵技术 |
C | “工程菌” | 转基因技术 |
D | 真空包装、气调包装 | 食品保存 |
A. A B. B C. C D. D