以下哪种活动有利于保护生物圈( )
A. 回收生活垃圾 B. 燃放烟花,庆祝节日
C. 燃烧废旧塑料和橡胶 D. 大量使用空调降暑
下面有六种动物,试根据表解方式,回答问题.
(1)分别写出下列序号所代表的动物名称:①_____,②_____,③_____,④_____,⑤_____,⑥_____.
(2)在a处应填的特征是:_____.
(3)如果对动物②进行科学分类,它应属于脊索动物门_____亚门_____纲.
(4)蜘蛛与上述六种动物中_____动物具有最多的相同特征(请填序号).
让我们用随手可得的材料做一个探究实验:
找两个馒头和两个干净的塑料袋,在蒸锅里多放一些水,将馒头蒸30分钟以上。待温度降到室温时尽快用你的手在其中一个馒头上按一下,然后认真洗一下手,在另一个馒头上按一下。然后将两个馒头分别用塑料袋封好,一起放在温暖湿润的地方。过一段时间,看一看两个馒头发生了什么变化。
在你进行探究活动之前,请先分析一下:
(1)为什么要在蒸锅里蒸30分钟?_____
(2)用手在馒头上按一下,是在做什么?_____。
(3)能不能只做第二个馒头的实验?_____。
(4)在实验中,第一个馒头叫_____组,第二个馒头叫_____ 组。
春天里百花盛开,蜜蜂在在花朵中爬进爬出,忙于采蜜.是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究
(1)猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素.
猜想一:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的颜色有关;
猜想二:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的 有关;
(2)试验步骤:
①试验原理: 比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数,来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因.
②猜想一: 用大小(选填相同或不同) ,颜色(选填相同或不同)
的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上, 记录单位时间内飞向不同纸花上的蜜蜂数。
③猜想二:用颜色大小相同的两组纸花,分别沾上桂花香味和酸味两种气味,挂在树枝上 ,记录单位时间内飞向不同气味纸花上的蜜蜂数。
用颜色大小相同的两组纸花的原因是:
(3)实验结果:
猜想一:飞向大小不同纸花上蜜蜂数接近
猜想二:飞向桂花香味的纸花上的蜜蜂数明显多于酸味的纸花上的蜜蜂数
(4)由此可以得出什么结论:
如图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
(1)它的身体分为[一]_____、[二]_____、[三]_____。
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是_____色,有利于蝗虫的捕食和种族延续。
(3)体表的外骨骼的作用有_____和_____。
(4)蝗虫共有_____对足,其中适于跳跃的是[_____](填数字)。
(5)蝗虫的翅共_____对。
如图是人体的关节模式图,请跟图回答下列问题:
(1)小明在公园做各种运动感觉自己的关节非常灵活,这跟[b]_____分泌的滑液有关,关节在运动中起了_____的作用,骨在运动中起了_____的作用.
(2)当他做引体向上时此时肱二头肌处于_____状态,肱三头肌处于_____状态.有时运动中也会出现脱臼现象,这是[a]_____滑出了[b]_____而形成的结果.