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下面是某生态系统中的食物网简图,请据图回答有关问题。 (1)该食物网由_____...

下面是某生态系统中的食物网简图,请据图回答有关问题。

(1)该食物网由________条食物链组成。   

(2)写出其中最长一条食物链________。   

(3)鹰和蛇之间存在着两种关系,是________________关系。   

(4)正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是________

 

4 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 捕食 竞争 草 【解析】(1)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网。该食物网中有4条食物链,分别是:草→兔→鹰;草鼠鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。 (2)在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者;该生态系统中的生产者是草。 (3)在该食物网中,鹰以蛇为食,它们之间存在捕食关系,同时鹰与蛇都以鼠为食,它们之间又存在竞争关系。 (4)生态系统中的能量来自于生产者固定的太阳能,能量在沿食物链的流动过程中会逐级消耗;因此正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物应该是生产者---草,数量最少的生物应该生物处于最高营养级别的消费者---鹰。  
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考点分析:
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下图是缩手反射的模式图,请据图回答下列问题:

(1)若图中[2]表示感受器,请写出下列序号所表示的结构名称:  [1]_____________  [3]_____________ [5]________________

(2)某人第一次手碰到火时,会发生缩手反射,从反射的类型看,该反射属于___________反射;以后此人的手再次接近火时,会主动缩回手,这时的反射属于____________反射。

 

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如图装置可以用来研究绿色植物的光合作用,其中浓氢氧化钠溶液具有吸收空气中二氧化碳的作用.请据图回答下列问题:

(1)根据实验设计可以推测该同学的假设是________.   

(2)实验开始前,将该植物放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是________.   

(3)实验中瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组________实验,其变量是________.   

(4)用碘液检验玻璃瓶内外的叶片,其中不变蓝的是________,说明它没有进行________作用.从而得出的结论是________.   

(5)请写出光合作用的文字表达式:________

 

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请你分别说出下列句子蕴含哪些生物学知识.

句子

生物学知识

①一猪生九仔,连母十个样

①生物具有变异的现象

②庄稼一枝花,全靠肥当家

_____

③女大十八变,越变越好看

_____

 

 

 

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如图表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子结构示意图,请据图回答

(1)图甲中 结构[1]是由图乙中的________ 发育来的,也是由图丙中的________ 发育来的,图甲中的结构[2]是由图乙中的________ 育来的,也是由图丙中的________ 育来的。

(2)图乙中[4]的作用是________ 

(3)将图甲中的[3]结构取下纵切,你认为该结构的纵剖面与图________ (乙或丙)的结构相似

 

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被铅.镉污染的河水浇灌水稻,这些有害物质会随食物链积累.在稻田生态系统中,体内铅.镉的含量最多的是( )

A. 水稻    B. 麻雀    C. 青蛙    D. 水蛇

 

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