试一试，你能运用光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等原理解答实际问题吗？
（1）森林覆盖率高的地区降雨多，在炎热的夏天草坪可使周围气温降低，主要原理是植物能进行_________作用，使大气湿度增大。
（2）新疆的哈密瓜、葡萄特别甜，这是因为新疆地区夜晚气温低，降低植物的____________作用，有利于有机物的积累。
（3）水稻在生长期间，如果大部分叶片被害虫吃光了，就会影响水稻进行____________作用，从而造成大幅减产。
（4）在农场温室大棚中，为了提高农作物的产量，可在大棚中安装增加______浓度的仪器(如图)。
（5）栽花或种庄稼都需要松土，这是为了使植物的根得到充足的氧气，保证________的正常进行。
如图是人体部分生理活动示意图，图中的序号表示不同的生理过程。
回答下列问题：
（1）食物在A系统中被消化的主要场所是__________，①表示的生理过程是__________。
（2）B系统的主要器官是____________，在③过程中进入B系统的气体是__________。
（3）C系统中形成尿液的器官是________。正常情况下，在该器官中经过肾小管的重吸收作用，原尿中的___________和微量蛋白质含量都减为零。
（4）经过①②④过程后，组织细胞获得了______________用于生命活动。
阅读下列材料，请回答：
材料1：据国际能源机构统计，目前全球50%以上的石油消费在交通领域．汽车作为最重要的交通工具，排放温室气体和废气越来越严重．而以电动汽车为代表的新能源汽车的废气排放系数几乎为零（见表1），发展新能源将成为我国节能减排的一项重要举措．
表1 燃油汽车与电动汽车的废气排放系数（g/车•km）
排放物质 | 燃油汽车排放系数 | 电动汽车排放系数 |
甲醛 | 0.87 | 0 |
CO2 | 46.50 | 0 |
NOx | 2.40 | 0 |
PM2.5 | 0.224 | 0 |
材料 2：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．为探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关，某学校学生在一广场周边进行空气采样，结果如下（见表2）：
表2 PM2.5的浓度与车流量的关系
组 别 | PM2.5（微克/立方米） | |||
清晨 （车流量最少） | 上班时段 （车流量大） | 中午 （车流量小） | 下班时段 （车流量最大） | |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
（1）由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境，说明生态系统的 ______ 能力是有限的．
（2）根据表1数据，新能源汽车在行驶过程中不使用传统燃油， ______ 的排放量明显减少了，从而达到节能减排的目的．
（3）根据表2统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度 ______ ．
（4）PM2.5经呼吸道到达肺，通过 ______ 外面缠绕的毛细血管进入循环系统，对人体危害极大．
（5）当PM2.5的浓度过高时，我们可以采取何种措施加强自身防护？（请举一例）
为了探究水质对生物生活的影响，某小组同学设计了以下实验．请回答：
鱼缸 | A缸 | B缸 | C缸 | D缸 | |
实验步骤 | ① | 加入污染的河水 | 加入未污染的河水 | 加入污染的河水 | 加入未污染的河水 |
② | 不放金鱼藻 | 放入同样数量的金鱼藻 | |||
③ | 分别放入10条品种、大小相同的小鱼，喂养等量相同的饲料 | ||||
④ | 用透明玻璃盖密封鱼缸，置于光照下 | ||||
实验结果 | 小鱼平均存活时间：D缸＞B缸＞C缸＞A缸 |
请回答：
（1）步骤③中放入10条小鱼而不是1条，目的是 ______ ．每个鱼缸加入大小相同、活力相近的同种小鱼是为了 ______ ．
（2）要探究水质对小鱼生活的影响，应选用C缸和 ______ 缸作为对照．
（3）该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质，还有 ______ ．
“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题：
（1）①是由种子的_______发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的______。
（2）桔开花后，成熟的花粉从[___]中散放出来，要结出果实必须经过传粉和_______。
（3）E由D图中的[___]发育而来，E在植物体结构层次上属于_____。
（4）从E可判断桔属于______（填“祼子植物”或“被子植物”）。
用显微镜观察植物细胞时，当视野中看到了如图乙的物像，则应再用 ______ （填图甲中的字母）把物像调至清晰．若显微镜目镜和物镜的放大倍数分别是10X和10X，那么此 物像放大了 _________倍．
