下图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验。在A,B两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗相同的种子，并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的环境中，B烧杯放入低温环境中，几天后观察。
(1)在6颗种子中，你认为_____号种子能够萌发，①号种子不能萌发的原因是________________________。
(2)该实验方案中实际上包括3组对照实验，其中②与⑤对照，主要探究的是________对种子萌发的影响，③与②对照，主要探究的是________对种子萌发的影响。
(3)如果全部种子都没有萌发，则可能的原因是______________。
请结合人的生长发育和遗传变异的相关知识，回答下列问题：
（1）人的胚胎发育初期所需要的营养来自__________。在人的发育过程中，身高和体重迅速增长的时期是__________，该时期也是一个人发展智力的“黄金时代”
（2）我们都是从婴儿长大成人的，下列与生长过程有关的生理活动有_______。（填序号）
①细胞分裂 ②细胞生长 ③细胞分化 ④新陈代谢 ⑤排泄
（3）色盲是由于某基因在结构上发生变化而引起的，这种变异属于_______的变异。
（4）有一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的男孩，他们再生一个肤色正常孩子的几率是________。请提出降低遗传病发生几率的建议___________________________.
天然种植的棉花大都是白色的。偶尔在田中也会出一两株彩色（如棕色）的棉花。彩棉用于纺织，可以免去繁杂的印染工序，即降低生产成本，又减少化学物质对人体的伤害，是名副其实的“绿色产品”。现有两株白色的棉花，分别让它们作父本和母本进行杂交。结果它们的子代中有的结白色棉花，有的结彩色棉花。请分析回答。
（1）在种满白色棉花的大田中，偶尔出现的一两株彩色的棉花是生物________的结果。
（2）棉花的白色和棕色在遗传学中是一对__________。
（3）在上述棉花颜色的遗传杂交实验中，显性性状是_______，隐性性状是________。
（4）如果用B和b分别来表示显性基因和隐性基因，则上述杂交的子代中，结白色棉花和结彩色棉花的基因型分别是____________, __________。
（5）农业技术人员想在短时间内将彩棉大量繁殖，比较理想的繁殖方式是（_____）
A 种子繁植 B 压条 C 扦插 D 组织培养
人们经常利用植物的营养繁殖来培育果树、花卉和蔬菜等经济作物。如下图所示：
图A的繁殖方式是_______，_______、_______常用这样的繁殖方法；图B的繁殖方式是_______，_______、_______常用这样的繁殖方法；图C的繁殖方式是_______，_______、_______常用这样的繁殖方法。
下图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：
(1)图中从l→2表示的生理过程是： ，图中3表示的生理过程是 。5萌发时最先长出 。
(2)番茄体细胞的染色体数目是24条，图3中卵细胞的染色体数目是 条。
(3)番茄的果实红色(R)为显性，黄色(r)为隐性。若图中4为红色的番茄果实，则果皮的基因组成可能是 。
下图是两种昆虫的发育过程。请根据图回答
（1）甲图所示的个体发育过程属于______________
（2）C和D的名称是_________。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是________不能随身体的长大而长大。
（3）d表示的发育时期叫做____________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_____（填图中字母）。
