下图表示某植物体两种细胞的形成过程：①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（ ）
A. ①②过程分别使细胞的体积增大和数目增多
B. ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
C. ③过程的表示的是细胞的分化，其结果是形成了组织
D. ①②③都是在细胞核的控制下完成的
下图为多利羊的克隆过程示意图，请据图回答
（1）多利羊性状与________羊一致，因为该羊提供的是________。
（2）产生多利羊的生殖过程属于________生殖，原因是________。
（3）通过该实验说明：________。
（4）克隆技术在农业、医学和社会生活等各方面都有广阔的应用前景，请举二例。
将高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦．已知高产和低产分别由显性和隐性基因控制，用A、a表示，抗倒伏和倒伏分别由显性和隐性基因控制，用B、b表示．请分析回答：
（1）假设高产倒伏小麦的基因型是AAbb，低产抗倒伏小麦的基因型为aaBB，则杂交后获得的子一代高产抗倒伏小麦的基因型是________．
（2）高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦在产生生殖细胞时染色体的变化是________．
（3）如果将子一代获得的高产抗倒伏小麦的种子种下去，获得的小麦是否都高产？请用遗传图解的方式表示出来（不考虑抗倒伏性状的遗传）．________
（4）高产抗倒伏小麦的获得是一种遗传物质发生变化引起的变异，另外，环境条件的变化也可使生物发生变异，请你举出这方面的一个实例：________．
某生物兴趣小组的同学对能卷舌和不能卷舌这对相对性状的遗传情况进行了研究．他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计，结果如下表所示：
类别 | 家庭数目 （个） | 父母性状 | 子女性状 | ||
能卷舌 |
| 不能卷舌 |
| ||
第一类 | 89 | 不能卷舌 | 不能卷舌 | 0 | 89 |
第二类 | 160 | 不能卷舌 | 能卷舌 | 104 | 56 |
第三类 | 120 | 能卷舌 | 能卷舌 | 97 | 23 |
（1）利用问卷的形式了解遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的________法．
（2）控制能卷舌的基因是________性，控制不能卷舌的基因是________性，此判断可根据第________类（填写类别）调查结果得出．
（3）用B表示显性基因，b表示隐性基因，第三类的子女中能卷舌性状的基因组成是________、________．
（4）能卷舌和不能卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有遗传效应的________片段．
如图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示．如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa”，其性状为双眼皮．请据图回答：
（1）图中精子①的基因组成为________；卵细胞②的基因组成为________．
（2）子女③的基因组成为________，③的性状为________（填“单眼皮”或“双眼皮”）．
（3）子女④的基因组成为________，④的性状为________（填“单眼皮”或“双眼皮”）．
基因在细胞里大多有规律地集中在________内的________上，而且每一个生物细胞内________的形态和数目都是一定的。
