如图为人体新陈代谢图解,请分析回答下列问题:
⑴摄取的食物的主要成分是淀粉,则经过程[c]吸收进入血液的物质主要是_______。
⑵外界空气中的氧气进入肺泡,然后进入血液,使血液由静脉血转变成动脉血,肺泡与血液间进行气体交换的原理是______________。
⑶图中[D]是肾脏,形成[d]尿液的过程包括______________和______________两个生理过程。
⑷图中所示的排出废物的途径中,属于排泄的是(______)
①排出食物残渣 ②呼气 ③排尿 ④排汗
A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①③④
阅读材料,回答下列问题:
材料一:狂犬病是由狂犬病病毒引起的,它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病,发病后几乎全部死亡。
材料二:巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内,兔患狂犬病而死,他将死兔的脑和脊髓通过处理,弱化成疫苗,注射到正常狗的体内,狗获得了对该病的免疫力。后来,有一男孩被狂犬咬伤,不治必死,在狂犬病发病潜伏期内,巴斯德多次对其接种弱化病毒,男孩果然平安无事。
⑴引起动物患狂犬病的狂犬病病毒,它没有细胞结构,由_______外壳和内部的遗传物质组成。
⑵巴斯德为发病男孩接种弱化病毒,从免疫的角度看,弱化病毒疫苗属于_______(填“抗原”或“抗体”),男孩获得免疫力的类型是_______免疫。
⑶对某狂犬病患者使用抗生素进行治疗,效果不明显,原因是______________。
某同学进行探究“种子萌发的外界条件”实验,制作了下图,请分析回答:
⑴该同学选取三粒饱满、完好的菜豆粒,按照图1所示进行组装,将装置放置在室内温暖处,观察记录种子萌发情况,该装置设置了_______组对照实验。甲乙对比,探究了_______对种子萌发的影响。
⑵图1的实验设计是否合理?为什么?_____________________。
⑶图3中[B]_______作用的主要器官是叶,是由图2中的[ ]_______发育而来的。
⑷对于维持生物圈中碳氧平衡起重要作用的是图3中的[ ]_______作用。
下图是某生物兴趣小组的同学制作临时装片并观察的图片,请分析回答问题:
⑴请将上图中临时装片的制作步骤排序(用箭头和序号表示):__________。
⑵在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,在图中步骤①滴加的液体是_______,目的是______________。
⑶图_______所示的细胞是人体细胞,与植物细胞相比,动物或人体细胞中没有_____________________。
下列应用实例与采用的生物技术,搭配不正确的是( )
A. 低温冷藏食品——食品保鲜 B. 制作酸奶——发酵技术
C. 抗冻番茄的培育——转基因技术 D. 试管婴儿的诞生——克隆技术
图表示某食物链中各生物体内有毒物质的相对含量,有关说法中正确的是( )
A. 该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
B. 推测该食物链中丙生物的数量最多
C. 该食物链中丁生物一定是植物
D. 若丁生物的数量大量减少,乙生物的数量会大量增多