Question

阅读下面这段文字回答问题。 

如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友。放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你熟悉的景色。春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。 

（1）文中的生物分类  

植物________________________________________________________。

动物________________________________________________________。

（2）文中“鱼”适应的生活环境是___________ ，在这个环境中“鱼”用___________ 呼吸，

（3）前进的动力来自__________和__________的左右摆动。

Answer

公鸡、牛、羊、犬、鱼、燕子、青蛙、萤火虫。 杨树、柳树、小麦、桃树、杏树。 水 鳃 尾部 躯干部

【解析】

（1）植物与动物的不同点：①植物一般不会运动，动物一般都能自由运动，（动物出生之后为了生存要到处寻找食物）；②植物一般能进行光合作用营养方式是自养，动物不能进行光合作用；③、植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。营养方式是异养 首先无论是植物还是动物都是从一个受精卵开始个体发育的，④、植物从小只有营养器官，生长发育到一定的阶段之后才开始出现生殖器官（花果实种子），动物从出生基本上就具备了后天所需要的所有器官；⑤、高等植物细胞具有细胞壁，动物细胞不具有，同时高等植物的成熟细胞还有中央大液泡，有的一些植物器官里如叶片还有叶绿体。（2）鱼适应水中生活的特点：一、靠游泳获取食物和防御敌害；二、能在水中呼吸。

（1）根据植物与动物的不同点可以分为，植物：杨树、柳树、小麦、桃树、杏树等；动物：公鸡、牛、羊、爱犬、游鱼、双燕、蛙、流萤等。

（2）“鱼”，体表覆盖鳞片、用鳃呼吸、用鳍游泳，因此适于生活在水中。

（3）鱼游泳的动力来自于躯干部和尾部的摆动。