某同学为了探究植物的生理作用，设计了如图的实验装置，请回答问题：
（1）如图在盛有干种子的瓶中加适量水，一段时间后，种子的__________作用会加强，致使玻璃瓶内__________气体浓度增大，这种气体进入玻璃罩，从而使玻璃罩内幼苗的__________作用增强。
（2）请写出呼吸作用的表达式：__________________________。
（3）取玻罩内的植物叶片，使用________隔水加热脱色后，滴加碘液，观察到的现象是________，说明光合作用可以合成___________。该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，在光下植物能进行的生理过程有__________。
（4）1公顷树林的叶片每天能吸收150-500千克的二氧化碳，放出60-400千克的氧气，这说明绿色植物对于维持生物圈中的__________起重要作用。
长久以来，科学家们对光合作用十分着迷，因为无数植物借此延续生命，为大自然的循环提供了源源不断的能量。如果我们能够破解光合作用，人类的未来将变得更加美好。
（1）起初，科学家们认为光合作用是一种普遍存在于植物中的机制，借助于先进的科学技术，人们才了解到这其中包含着大自然的奥秘，光合作用实质是制造___________（如淀粉），储存能量，光合作用的能量变化是 _________转化成化学能。
（2）科学家表示，植物内部好像拥有一个小型工厂，正所谓“麻雀虽小，五脏俱全”，绿色植物进行光合作用的场所是 ________，原料是水和二氧化碳，水是通过______（管道）运输到叶片的 。二氧化碳等气体进出叶片的门户是__________。
（3）借助于仿生学的相关研究成果，科学家们已经能够制造出很多太阳能发电装置，_____是光合作用的条件，利用这一条件，生产实践中增加作物产量的措施有______________________________________________________。（至少写一条）
（4）李小明同学要验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”， 设计了一个实验方案，基本步骤如图所示，请回答问题(说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)：
“暗处理一昼夜”，目的是_______________________ 。
若“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，④向叶片滴加碘液，叶片的颜色变化是________（填“变蓝色”或“不变蓝色”）。
此方案设计不严谨，还应增设对照组：将玻璃钟罩内的氢氧化钠溶液换成等量的__________，其他保持不变。
麦收季节，是农村忙碌的时候，“农家少闲月，五月人备忙，夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。”请你利用所学过的生物学知识,为农民伯伯解答下列在生产、生活中遇到的问题。
（1）播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的 ___________内贮存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需。小麦种子与菜豆种子相比，最明显的区别是种子中______的数目不同。
（2）小麦播种后，种子萌发时，吸水膨胀，最先突破种皮的结构是小麦种子中的[⑤]______,胚轴伸长，胚芽发育成_________ ，在长出第一片绿叶之前，种子内的有机物的变化____________（增加，减少，不变）．
（3）春天更是万物生长的季节。小麦生长需要量最多的无机盐是含______、含______和含______的无机盐,吸收水和无机盐的主要部位是根尖的[______]______，该部位适于吸收水和无机盐的主要原因是生有大量的______，增加了吸收的表面积。如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，如果小麦出现植株矮小、瘦弱，叶片发黄，是缺少含________的无机盐。小麦幼根的生长与[ ]______与[ ]______有关。
（4）灌浆期是小麦籽粒产量的最终形成期，对小麦丰产有着重要的影响,这段时间，小麦对水分的需求多，应配合灌水，小麦吸收的水分绝大多数用于_________（生理过程）。
（5）小麦传粉后，来自花粉的精子与[______]______中的卵细胞结合形成受精卵，它将发育成种子中的______。
（6）农民伯伯的辛勤的劳作终于迎来了大丰收，严格来说，一粒小麦属于一个果实，它是花结构的[______]______发育来的。农民将收获的小麦晾晒，可以入库存放较长时间，原因是贮藏粮食时，保持干燥可以降低_____________（生理过程）的强度。
（7）小麦磨成面粉可以制成馒头、面包等食品，其中含有大量淀粉，这些淀粉是通过甲图中________（生理过程）合成的，并通过________(管道)输送到小麦果实中储藏起来的。
2020年3月3日，这个特别的日子——这天是“世界野生动植物日”。在中国正在遭受新冠疫情的时候，人们更加认识到野生动植物保护的重要性。 世界上有45万种植物，仅属于高等植物的就有20余万种，某同学对蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物进行了观察和记录，请利用你所学生物知识回答下列问题。
（1）不是通过产生孢子繁殖后代的是________（用字母表示）．
（2）多数生活在水中，没有根、茎、叶分化的是_____（填名称）．
（3）有输导组织的植物有________（用字母表示）．
（4）可以作为监测空气污染的指示植物的是________（填名称）．
（5）图中的植物从低等到高等的进化顺序是________（用字母和箭头表示）．
党的十九大报告指出，建设美丽中国，树立和践行“绿水青山就是金山银山的理念”，下列不符合此理念的是（ ）
A.围湖造田，毁林开荒，拓展用地
B.加快水污染防治特别是重点流域和区域性水污染防治
C.在节能环保产业、清洁能源产业等方面广泛实施生态科技项目
D.着力于天然林保护、城市绿化建设、新农村村寨绿化、退耕还林还草等
许多菜农利用温室大棚生产蔬菜，表中的三个大棚，蔬菜产量最高的是（ ）
| 甲棚 | 乙棚 | 丙棚 |
白天/℃ | 25 | 33 | 12 |
晚上/℃ | 20 | 12 | 33 |
A.甲棚 B.乙棚 C.丙棚 D.不能确定
