广州市某中学的一个数学兴趣小组在本校学生中开展主题为“垃圾分类知多少”的专题调查活动，采取随机抽样的方法进行问卷调查，问卷调查的结果划分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解”四个等级，划分等级后的数据整理如下表：
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等级 |
非常了解 |
比较了解 |
基本了解 |
不太了解 |
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频数 |
40 |
120 |
36 |
4 |
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频率 |
0.2 |
m |
0.18 |
0.02 |
（1）本次问卷调查抽取的样本容量为_______表中m的值____________;
（2）根据表中数据计算等级为“非常了解”的频数在扇形统计图中所对应扇形的圆心角的度数，并补全该扇形统计图；
（3）若该校有1500名学生，请根据调查结果，估算这些学生中“比较了解”垃圾分类知识的人数约有多少。
某中学有教师150人，将他们按年龄分组，其中31岁~35岁组的频率为0.2，那么在该段的教育有_______人
某班全体学生在献爱心活动中都捐了图书，捐书的情况如下：
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每人捐书的册数 |
5 |
10 |
15 |
20 |
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相应的捐书人数 |
17 |
22 |
4 |
2 |
根据题目所给条件回答下列问题：
该班学生共______名。
全班一共捐________册图书。
若该班所捐图书拟按图所示比例分送给山区学校，本市兄弟学校和本校其他班级，则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书的多_______册。
小亮是位足球爱好者，某次在练习罚点球时，他在10分钟之间发球20次，共罚进15次，则小亮点球罚进的频数是______,频率是____________
为了了解集贸市场出售的蔬菜中农药残留情况，宜采用_________调查方式
进行数据的调查收集，一般可分为以下六个步骤，但他们的顺序弄乱了，正确的顺序__(填序号)
①明确调查问题；②记录结果；③得出结论；④确定调查对象；⑤展开调查；⑥选择调查方法。
