（2005•四川）如图，小勇想估测家门前的一棵树的高度，他站在窗户C处，观察到树顶端A正好与C处在同一水平线上，小勇测得树底B的俯角为60°，并发现B点距墙脚D之间恰好铺设有六块边长为0.5米的正方形地砖，因此测算出B点到墙脚之间的距离为3米，请你帮助小勇算出树的高度AB约为多少米？
（结果保留1位小数；参考数据：
≈1.414，
≈1.732）
考点分析：
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（2005•四川）解答下列各题：
（1）计算：
•tan60°；
（2）化简：m（m-1）+（m
2-m）÷m+1；
（3）解方程：
．
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（2005•四川）如图所示是一个数表，现用一个矩形在数表中任意框出4个数，则
（1）a、c的关系是：______；
（2）当a+b+c+d=32时，a=______．
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2）满足函数关系y=-（x-12）
2+144（0＜x＜24），则该矩形面积的最大值为
m
2．
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（2005•四川）如图是学生小明自制的一个无底圆锥形纸帽的示意图，围成这个纸帽的纸的面积（不计接缝）是
cm
2（π取3.14，结果精确到十位）．
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（2005•四川）如图是某校九年级一班50名学生的一次数学测验成绩的扇形统计图，按图中划分的分数段，这次测验成绩中所占百分比最大的分数段是
～
；85分以上的共有
人．
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