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(2006•梧州)某中学对参加期末考试的100名学生的数学成绩进行抽样调查,抽取...

(2006•梧州)某中学对参加期末考试的100名学生的数学成绩进行抽样调查,抽取了部分学生的数学成绩(试题满分120分,成绩都是整数)进行统计,绘制成频率分布直方图,如下图.已知从左到右6个小组的频数之比是3:4:9:8:6:2,第3小组的频数是9.
(1)这次考试成绩的众数落在哪个分数段内?
(2)本次调查共抽取了多少名学生的数学成绩?
(3)数学成绩在90分以上(含90分)的同学所占的比例是多少?

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(1)不能判断众数. (2)依据第3小组的频数为9,列方程解答; (3)取值时要注意每组分数含最低分,不含最高分. 【解析】 (1)由于没有具体的数据,所以无法判断众数. (2)∵从左到右各小组的频数之比依次是3:4:9:8:6:2, ∴设第1小组的频数为3a,则其他各小组的频数分别是4a,9a,8a,6a,2a, ∵第3小组的频数为9, ∴9a=9, ∴a=1, ∴本次调查抽取的学生数为3a+4a+9a+8a+6a+2a=32a=32; (3)由(2)知,90分以上的人数为8+6+2=16, ∴数学成绩在90分以上(含90分)的同学所占的比例是×100%=50%.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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