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（2010•漳州）如图，直线a、b相交于点O，若∠1等于40°，则∠2等于（ ）...
（2010•漳州）如图，直线a、b相交于点O，若∠1等于40°，则∠2等于（ ）
A．50°
B．60°
C．140°
D．160°
考点分析：
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（2011•铁岭）-7的相反数是（ ）
A．7
B．-7
C．
D．-
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（2007•海南）如图，直线y=-
x+4与x轴交于点A，与y轴交于点C，已知二次函数的图象经过点A、C和点B（-1，0）．
（1）求该二次函数的关系式；
（2）设该二次函数的图象的顶点为M，求四边形AOCM的面积；
（3）有两动点D、E同时从点O出发，其中点D以每秒
个单位长度的速度沿折线OAC按O⇒A⇒C的路线运动，点E以每秒4个单位长度的速度沿折线OCA按O⇒C⇒A的路线运动，当D、E两点相遇时，它们都停止运动．设D、E同时从点O出发t秒时，△ODE的面积为S．
①请问D、E两点在运动过程中，是否存在DE∥OC，若存在，请求出此时t的值；若不存在，请说明理由；
②请求出S关于t的函数关系式，并写出自变量t的取值范围；
③设S
是②中函数S的最大值，那么S
=______．
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（2007•海南）如图，在正方形ABCD中，点F在CD边上，射线AF交BD于点E，交BC的延长线于点G．
（1）求证：△ADE≌△CDE；
（2）过点C作CH⊥CE，交FG于点H，求证：FH=GH；
（3）设AD=1，DF=x，试问是否存在x的值，使△ECG为等腰三角形？若存在，请求出x的值；若不存在，请说明理由．
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（2007•海南）如图的方格纸中，△ABC的顶点坐标分别为A（-2，5）、B（-4，1）和C（-1，3）．
（1）作出△ABC关于y轴对称的△A
1B
1C
1并写出A、B、C的对称点A
1、B
1、C
1的坐标；
（2）作出△ABC绕原点O逆时针旋转90°后的△A
2B
2C
2，并写出A、B、C的对称点A
2、B
2、C
2的坐标；
（3）试判断：△A
1B
1C
1与△A
2B
2C
2是否关于原点O对称．（只需写出判断结果）
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（2007•海南）请根据下面“海南省部分年度教育经费总支出条形统计图”（图1）与“海南省2005年教育经费支出扇形统计图”（图2）提供的信息，回答下列问题：
（1）海南省2005年中学教育经费支出的金额是______亿元（精确到0.01）；
（2）海南省2005年高校教育经费支出占全年教育经费总支出的百分率是______%，在图2中表示此项支出的扇形的圆心角的度数为______°；
（3）海南省2005年教育经费总支出与2004年比较，增长率是______%（精确到0.01%），相当于建省前的1987年的______倍（精确到个位）；
（4）请根据以上信息，写出一条你认为正确的结论或对海南教育发展有益的建议．
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