满分5 > 初中数学试题 >

已知分式,当x取a时,该分式的值为0; 当x取b时,分式无意义; 则ba的值等于...

已知分式manfen5.com 满分网,当x取a时,该分式的值为0; 当x取b时,分式无意义; 则ba的值等于( )
A.-2
B.manfen5.com 满分网
C.1
D.2
先根据分式为0及分式有意义的条件得出x的值,再根据x取a时,该分式的值为0; 当x取b时,分式无意义得出a、b的值,代入ba进行计算即可. 【解析】 ∵分式为0, ∴,解得x=-1,x≠2, ∵当x取a时,该分式的值为0; 当x取b时,分式无意义, ∴a=-1,b=2, ∴ba=2-1=. 故选B.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
下列调查工作适合作普查的是( )
A.电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查
B.质检部门对市场上某种牛奶质量的调查
C.学校对某班学生星期六晚上睡眠情况的调查
D.某机构对全国初中生的视力情况的调查
查看答案
下列关于代数式“-x+1”所表示的意义的说法中正确的是( )
A.x的相反数与1的和
B.x与1的和的相反数
C.负x加1的和
D.x与1的相反数的和
查看答案
下列各点中,在第三象限的是( )
A.(1,2)
B.(1,-2)
C.(-1,2)
D.(-1,-2)
查看答案
计算:-3+1的结果为( )
A.-4
B.-2
C.4
D.2
查看答案
一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),图中的折线表示y与x之间的函数关系.根据图象进行以下探究:
信息读取:
(1)甲、乙两地之间的距离为______km;
(2)请解释图中点B的实际意义;
图象理【解析】

(3)求慢车和快车的速度;
(4)求线段BC所表示的y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
问题解决:
(5)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇.求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时?

manfen5.com 满分网 查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.