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已知二次函数的图象如图. (1)求它的对称轴与x轴交点D的坐标; (2)将该抛物...

已知二次函数manfen5.com 满分网的图象如图.
(1)求它的对称轴与x轴交点D的坐标;
(2)将该抛物线沿它的对称轴向上平移,设平移后的抛物线与x轴,y轴的交点分别为A、B、C三点,若∠ACB=90°,求此时抛物线的解析式;
(3)设(2)中平移后的抛物线的顶点为M,以AB为直径,D为圆心作⊙D,试判断直线CM与⊙D的位置关系,并说明理由.
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(1)根据对称轴公式求出x=-,求出即可; (2)假设出平移后的解析式即可得出图象与x轴的交点坐标,再利用勾股定理求出即可; (3)由抛物线的解析式可得,A,B,C,M各点的坐标,再利用勾股定理逆定理求出CD⊥CM,即可证明. 【解析】 (1)由, 得, ∴D(3,0); (2)方法一: 如图1,设平移后的抛物线的解析式为, 则C(0,k)OC=k, 令y=0即, 得,x2=3-, ∴A,B, ∴, =2k2+8k+36, ∵AC2+BC2=AB2 即:2k2+8k+36=16k+36, 得k1=4,k2=0(舍去), ∴抛物线的解析式为, 方法二: ∵,∴顶点坐标, 设抛物线向上平移h个单位,则得到C(0,h),顶点坐标, ∴平移后的抛物线:, 当y=0时,,得,x2=3+, ∴A,B, ∵∠ACB=90°, ∴△AOC∽△COB,则OC2=OA•OB(6分), 即, 解得h1=4,h2=0(不合题意舍去), ∴平移后的抛物线:; (3)方法一: 如图2,由抛物线的解析式可得, A(-2,0),B(8,0),C(0,4),M, 过C、M作直线,连接CD,过M作MH垂直y轴于H,则MH=3, ∴, , 在Rt△COD中,CD==AD, ∴点C在⊙D上, ∵, ∴DM2=CM2+CD2 ∴△CDM是直角三角形,∴CD⊥CM, ∴直线CM与⊙D相切. 方法二: 如图3,由抛物线的解析式可得A(-2,0),B(8,0),C(0,4),M, 作直线CM,过D作DE⊥CM于E,过M作MH垂直y轴于H,则MH=3,,由勾股定理得, ∵DM∥OC, ∴∠MCH=∠EMD, ∴Rt△CMH∽Rt△DME, ∴得DE=5, 由(2)知AB=10,∴⊙D的半径为5. ∴直线CM与⊙D相切.
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考点分析:
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如图,在锐角△ABC中,AC是最短边;以AC中点O为圆心,manfen5.com 满分网AC长为半径作⊙O,交BC于E,过O作OD∥BC交⊙O于D,连接AE、AD、DC.
(1)求证:D是manfen5.com 满分网的中点;
(2)求证:∠DAO=∠B+∠BAD;
(3)若manfen5.com 满分网,且AC=4,求CF的长.

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先阅读下列材料,然后解答问题:
材料1:从三张不同的卡片中选出两张排成一列,有6种不同的排法,抽象成数学问题就是从3个不同的元素中选取2个元素的排列,排列数记为A32=3×2=6.
一般地,从n个不同的元素中选取m个元素的排列数记作Anm.Anm=n(n-1)(n-2)(n-3)…(n-m+1)(m≤n)
例:从5个不同的元素中选取3个元素排成一列的排列数为:A53=5×4×3=60.
材料2:从三张不同的卡片中选取两张,有3种不同的选法,抽象成数学问题就是从3个元素中选取2个元素的组合,组合数为manfen5.com 满分网
一般地,从n个不同的元素中取出m个元素的排列数记作Anm
Anm=n(n-1)(n-2)(n-3)…(n-m+1)(m≤n)
例:从6个不同的元素选3个元素的组合数为:manfen5.com 满分网
问:(1)从某个学习小组8人中选取3人参加活动,有______种不同的选法;
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“初中生骑电动车上学”的现象越来越受到社会的关注,某校利用“五一”假期,随机抽查了本校若干名学生和部分家长对“初中生骑电动车上学”现象的看法,统计整理制作了如下的统计图,请回答下列问题:
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求证:角平分线上的点到这个角的两边距离相等.
已知:
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证明:

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(1)计算:(manfen5.com 满分网+1)-2-1-manfen5.com 满分网tan45°+|-manfen5.com 满分网|
(2)解二元一次方程组:manfen5.com 满分网
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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