满分5 > 初中数学试题 >

根据要求,解答下列问题: (1)已知直线l1的函数表达式为y=x,请直接写出过原...

manfen5.com 满分网根据要求,解答下列问题:
(1)已知直线l1的函数表达式为y=x,请直接写出过原点且与l1垂直的直线l2的函数表达式;
(2)如图,过原点的直线l3向上的方向与x轴的正方向所成的角为30°.
①求直线l3的函数表达式;
②把直线l3绕原点O按逆时针方向旋转90°得到的直线l4,求直线l4的函数表达式.
(3)分别观察(1)(2)中的两个函数表达式,请猜想:当两直线垂直时,它们的函数表达式中自变量的系数之间有何关系?请根据猜想结论直接写出过原点且与直线y=-manfen5.com 满分网垂直的直线l5的函数表达式.
(1)根据题意可直接得出l2的函数表达式; (2)①先设直线l3的函数表达式为y=k1x(k1≠0),根据过原点的直线l3向上的方向与x轴的正方向所成的角为30°,直线过一、三象限,求出k1=tan30°,从而求出直线l3的函数表达式; ②根据l3与l4的夹角是为90°,求出l4与x轴的夹角是为60°,再设l4的解析式为y=k2x(k2≠0),根据直线l4过二、四象限,求出k2=-tan60°,从而求出直线l4的函数表达式; (3)通过观察(1)(2)中的两个函数表达式可得出它们的函数表达式中自变量的系数互为负倒数关系,再根据这一关系即可求出与直线y=-垂直的直线l5的函数表达式. 【解析】 (1)根据题意得:y=-x; (2)①设直线l3的函数表达式为y=k1x(k1≠0), ∵过原点的直线l3向上的方向与x轴的正方向所成的角为30°,直线过一、三象限, ∴k1=tan30°=, ∴直线l3的函数表达式为y=x; ②∵l3与l4的夹角是为90°, ∴l4与x轴的夹角是为60°, 设l4的解析式为y=k2x(k2≠0), ∵直线l4过二、四象限, ∴k2=-tan60°=-, ∴直线l4的函数表达式为y=-x; (3)通过观察(1)(2)中的两个函数表达式可知,当两直线互相垂直时,它们的函数表达式中自变量的系数互为负倒数关系, ∴过原点且与直线y=-垂直的直线l5的函数表达式为y=5x.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
manfen5.com 满分网某高中学校为高一新生设计的学生板凳的正面视图如图所示,其中BA=CD,BC=20cm,BC、EF平行于地面AD且到地面AD的距离分别为40cm、8cm.为使板凳两腿底端A、D之间的距离为50cm,那么横梁EF应为多长?(材质及其厚度等暂忽略不计).
查看答案
某高中学校为高一新生设计的学生单人桌的抽屉部分是长方体形.其中,抽屉底面周长为180cm,高为20cm.请通过计算说明,当底面的宽x为何值时,抽屉的体积y最大?最大为多少?(材质及其厚度等暂忽略不计).
查看答案
manfen5.com 满分网如图,在△ABC中,AB=AC,点O在边AB上,⊙O过点B且分别与边AB、BC相交于点D、E,EF⊥AC,垂足为F.求证:直线EF是⊙O的切线.
查看答案
某高中学校为使高一新生入校后及时穿上合身的校服,现提前对某校九年级三班学生即将所穿校服型号情况进行了摸底调查,并根据调查结果绘制了如图两个不完整的统计图(校服型号以身高作为标准,共分为6种型号).
manfen5.com 满分网
根据以上信息,解答下列问题:
(1)该班共有多少名学生?其中穿175型校服的学生有多少?
(2)在条形统计图中,请把空缺部分补充完整.
(3)在扇形统计图中,请计算185型校服所对应的扇形圆心角的大小;
(4)求该班学生所穿校服型号的众数和中位数.
查看答案
(计算时不能使用计算器)
计算:manfen5.com 满分网
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.