已知梯形ABCD中,AD∥BC,AB=BC=DC,点E、F分别在AD、AB上,且
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(1)求证:BF=EF-ED;
(2)连接AC,若∠B=80°,∠DEC=70°,求∠ACF的度数.
考点分析:
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我校为了了解九年级学生身体素质测试情况,随机抽取了本校九年级部分学生的身体素质测试成绩为样本,按A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下统计图,如图,请你结合图表所给信息解答下列问题:
(1)将条形统计图在图中补充完整;
(2)扇形统计图中“A”部分所对应的圆心角的度数是______;
(3)若我校九年级共有2000名学生参加了身体素质测试,试估计测试成绩合格以上(含合格)的人数为______人;
(4)若我校九年级体育教师中有2名男教师和1名女教师,八年级体育教师中有2名男教师和2名女教师,现从这两个年级的体育教师中各抽取1名体育教师去测试学生的身体素质,用树状图或列表法求刚好抽到的体育教师是1男1女的概率.
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如图,一次函数y=-x-1与反比例函数
交于第二象限点A.一次函数y=-x-1与坐标轴分别交于B、C两点,连接AO,若
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(1)求反比例函数的解析式;
(2)求△AOC的面积.
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先化简,再求值:(
)÷
,其中x=2008.
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如图,在△ABC中,∠C=30°,AD⊥BC于D,cos∠B=
,BD=6,求DC的长.(结果保留根号)
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如图,已知点C、E、B、F在一条直线上,AC∥FD,AC=FD,CE=FB.
求证:AB=DE.
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