小明是个爱动脑筋的同学,在发现教材中的用方框在月历中移动的规律后,突发奇想,将连续的偶数2,4,6,8,…,排成如图:并用一个十字形框架框住其中的五个数,请你仔细观察十字形框架中的数字的规律,并回答下列问题:
(1)十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?
(2)设中间的数为x,用代数式表示十字框中的五个数的和;
(3)若将十字框上下左右移动,可框住另外的五位数,其它五位数的和能等于2015吗?如能,写出这五位数,如不能,说明理由.
股民老黄上星期五买进某股票1000股,每股35元,下表为本周内每日该股票的涨跌情况(单位:元)(注:用正数记股价比前一日上升数,用负数记股价比前一日下降数)
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
每股涨跌 | +2.4 | ﹣0.8 | ﹣2.9 | +0.5 | +2.1 |
(1)星期四收盘时,每股是多少元?
(2)本周内最高价是每股多少元?最低价每股多少元?
(3)根据交易规则,老黄买进股票时需付0.15%的手续费,卖出时需付成交额0.15%的手续费和0.1%的交易税,如果老黄在星期五收盘前将全部股票卖出,他的收益情况如何?
小马虎解方程=﹣1,去分母时,两边同时乘以6,然而方程右边的﹣1忘记乘6,因而求得的解为x=4,
(1)求a2019的值;
(2)求此方程正确的解.
已知关于x的方程=x+与=6x﹣2的解互为倒数,
(1)求m的值.
(2)若当y=m时,代数式ay3+by+1的值为5,求当y=﹣m时,代数式ay3+by+1的值.
已知A=2x2+3xy+2x﹣1,B=x2+xy+3x﹣2.
(1)当x=y=﹣2时,求A﹣2B的值;
(2)若A﹣2B的值与x无关,求y的值.
先化简,再求值:-5x2y-[2x2y-3(xy-2x2y)]+2xy,其中x=-1,y=-2.