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下列对教室中一些物理量的估测,合理的是( ) A.黑板擦受到的重力约为100N ...

下列对教室中一些物理量的估测,合理的是( )
A.黑板擦受到的重力约为100N
B.课桌的高度约为80cm
C.教室内空气的质量约为100g
D.教室内的大气压强约为103Pa
根据生活中物体的实际重力、长度、质量和压强选择正确的答案. 【解析】 A、错误,黑板擦受到的重力约为1N; B、正确,课桌的高度约为80cm; C、错误,教室内空气的质量约为100kg; D、错误,教室内的大气压强接近一个标准大气压,约为105Pa; 故选B.
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考点分析:
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下列文具中,能被磁铁吸引的是( )
A.橡皮
B.铅笔芯
C.大头针
D.塑料尺
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某科学研究小组同学用如图所示的电路来研究滑动变阻器消耗的电功率大小与滑动变阻器阻值大小之间的关系.已知定值电阻R的阻值为20Ω,滑动变阻器R1上标有“3A 50Ω”字样.小科和小敏分别测得表1和表2中的数据(第一次实验数据都是在刚闭合开关时测得).
表一
实验次数12345
电流表示数/A0.600.480.400.340.30
电压表示数/U2.44.05.16.0
表二
实验次数12345
电流表示数/A0.170.200.240.260.30
电压表示数/U8.58.07.26.86.0
请你根据上述数据,回答下列问题:
(1)其中______同学的实际操作不规范,不规范之处在于______
(2)电源电压是多大?
(3)分析上述数据小科认为:滑动变速器消耗的功率随着滑动变速器阻值的增大而增大;小敏认为:滑动变阻器消耗的功率随着滑动变阻器阻值的增大而变小;小思却认为:他们的结论都只有在一定的条件下才成立…你认为小思所说的“一定条件”分别指什么?

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如图所示,是CRH2型动车组,最大运营速度为200km/h.
(1)当该动车组用4800kW的牵引功率使列车以50m/s的速度匀速直线行驶时,动车组所受到的阻力f多大?
(2)该动车组的每节车厢上都配有电热水器.若不考虑热量的损失,在标准大气压下,用它把10kg、20℃的水烧开,电流至少要做多少功?若电热水器的电功率为4.2kW,至少需要多少时间?

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小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如下图甲、乙所示的实验.
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(1)实验能够得到的结论是______
(2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再作图______(填“丙”或“丁”)所示实验.
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小科在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
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(1)测得矿石的质量是210g;
(2)因矿石体积较大,她按如图所示方法进行测量,求得矿石的体积为______cm3
(3)矿石的密度为______g/cm3
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