灯泡接入电路中，灯丝和电线中流过相同的电流，它们都要发热，灯丝热得发光，而电线却几乎不发热．这是为什么？接入更多的大功率用电器时，干路导线将显著发热，会烧坏它的绝缘皮，甚至引起火灾．这又是为什么？
考点分析：
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利用如图所示的实验器材，测定额定电压为6V的小灯泡电功率．已知滑动变阻器上标有“12Ω 1A”字样，电源电压保持不变．
实验步骤如下：
A．连接电路．在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向右移动时，小灯泡变暗．
B．连好电路后，要使滑动变阻器的电阻全部接入电路，应先将滑片P移至______端，再闭合开关S，此时电压表示数为4.2V，对应的电流表示数如图乙所示．
C．调节滑片，当P移至ab中点时，小灯泡恰好正常发光．
D．继续调节滑片，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A，记录在下表中．
| 实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 亮度 | 功率/W |
| 1 | 4.2 | ______ | 偏暗 | ______ |
| 2 | 6.0 | ______ | 正常 | ______ |
| 3 | 6.5 | 0.52 | 偏亮 | 3.38 |
请你填全上表空格中的数据，再分析表格中的信息．得到的结论是（写出两条即可）：______；______．
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在探究“电流与电压关系”的实验中，小敏同学用电流表和电压表测量出某段导体中电流及其两端的电压，数据如下表：
| U/V | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
| I/A | 0.1 | 0.22 | 0.3 | 0.38 | 0.5 |
（1）请在方格纸上画出导体中电流与导体两端电压的关系图象；
（2）通过探究可得出：某段导体，通过它的电流与其两端的电压成______比；
（3）由上述关系图象可知导体的电阻R=______Ω．
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如图所示，是研究“做功与内能改变的关系”的实验，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，瓶内压强大到一定程度时，瓶塞就会跳起来．
（1）在这一实验过程中，你应当注意观察的是______
A、打气过程；
B、打气时瓶内水的情况；
C、瓶塞跳起的现象；
D、瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象．
（2）在你认为应当观察的一项中，你所观察到的现象是______，这一现象所说明的问题是______．
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某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验进行了如下实验步骤．
a．把杠杆的中点支在支架上；
b．把钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置使杠杆水平平衡；
c．记下两边的钩码的重，用尺量出它们的力臂，记下实验数据；
d．改变力和力臂数值，做三次实验．
e．求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值．
（1）请你指出该同学在 ______步操作之前漏掉了一个重要步骤，这个步骤是 ______．
（2）如果实验中所用钩码的质量都相等，如果在如图甲图示，杠杆的B处应该挂 ______个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．
（3）如果在C点改用弹簧测力计拉，也使杠杆平衡，应竖直向 ______拉．
（4）如果如图乙图示把弹簧测力计斜拉，且拉环固定在支架上，水平平衡时弹簧测力计示数比步骤（3）中的 ______．如果此时在A点的钩码下方再挂一个钩码，为了再次使杠杆平衡，且弹簧测力计示数不变，应将悬点向 ______移动．
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（1）图中电能表的示数为______，电阻箱的电阻是______．
（2）图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验．
则：A图小纸片能跳起来的原因是______．
B图探究的问题是______．
C图探究的是焦耳定律，如果R
1＞R
2，那么先被点燃的火柴是______（甲/乙）．
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