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生产上用螺丝固定工件时,常在螺丝帽下面垫一个较大的垫圈,使用该垫圈的好处是( )...

生产上用螺丝固定工件时,常在螺丝帽下面垫一个较大的垫圈,使用该垫圈的好处是( )
A.使螺帽旋得更紧
B.减少螺帽对工件的压力
C.减少螺帽对工件的压强
D.装饰作用,使工件美观
解答此题应明确以下知识点: (1)压强大小的影响因素:压力大小和受力面积大小. (2)减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强. (3)增大摩擦的方法:增大接触面的粗糙程度来增大摩擦;增大压力可增大摩擦,由滚动变滑动摩擦. 【解析】 螺帽垫一个面积较大的垫圈的目的有两个:一是为了在压力一定时,增大受力面积减小螺帽对工件的压强.二是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,防滑. 故选C.
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考点分析:
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在“探究物质质量与体积的关系”实验中,请填写空格处的内容.
①现有几块大理石小块,质量分布均匀、形状不规则.某小组同学探究这些小块大理石的质量与体积的关系,用______测量大理石的质量,用______和水测量大理石的体积.
②小组中甲同学在其中取出一块大理石分别测量三次,并将实验数据记录在表一中,小组中乙同学在其中分别取出大小不等的三块各测量了一次,并将实验数据记录在表二中,
③分析表二,可以得出初步结论:同种物质,质量与体积成______关系.
④你认为甲同学和乙同学的方法比较,______的方法是正确的(选填“甲同学”或“乙同学”).理由是______
表一:
实验
序号
质量
(克)
体积
(厘米3
137.515.0
238.915.6
339.715.8
表二:
实验
序号
质量
(克)
体积
(厘米3
127.511.0
251.420.5
380.032.0

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在“探究导体中电流与电压的关系”实验中,请填写空格处的内容.
①实验目的:探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系,形成电阻概念,从而得到______关系.
②实验器材:若干节干电池、电键、金属导体、电流表、电压表和若干导线.
③实验中,用______方法改变导体两端的电压.
④实验得到数据如表所示
实验序号电压(伏)电流(安)
11.50.10
23.00.20
34.50.30
由表得出初步结论:同一导体,通过导体的电流与导体两端的电压成______关系.
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在“测定小灯泡的电功率”实验中,请填写空格处的内容.
①实验原理:______
②实验前,某同学观察小灯泡的额定电压为2.5伏,并使电键处于______位置,滑动变阻器的滑片移至如图1中______(选填“a”或“b”)处.
③闭合电键,移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡的亮度和电压表示数变化的情况,当电压表的示数为额定电压时,电流表的示数为0.3安,则小灯泡的额定功率为______瓦.
④移动滑动变阻器的滑片,电压表和电流表的示数如图2所示,这时小灯泡的实际功率为______瓦,灯泡比正常发光情况下______(选填“亮”或“暗”).

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在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中,请填写空格处的内容.
(1)实验器材有:空饮料瓶、橡皮膜、盛水容器、塑料片、烧杯和______
(2)某小组甲同学在两端开口的玻璃管的一端扎有橡皮膜,竖直放置后从另一端注入水,如图1a所示;乙同学将扎有橡皮膜的一端直接插入盛水容器中如图1b所示;丙同学在一端开口一端封闭玻璃管的侧壁上开两个圆孔,圆孔上贴有两块橡皮膜,插入水中后如图1c所示.观察图1a、b、c三次实验中的现象,可以得出初步结论:
______
(3)实验过程中该小组同学又用水和盐水做了如图2a、b、c三次实验,观察图中实验现象,可以得出初步结论:液体内部压强与____________有关.
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放置在水平地面上的两个物体A和B均为质量分布均匀的实心正方体,正方体A的边长为0.1米,密度为0.8×103千克/米3,正方体B的边长为0.2米,密度为0.5×103千克/米3.求:
①正方体A对水平地面的压强.
②在保持正方体A、B原有放置方式的情况下,若沿竖直方向或者水平方向截取物体,使它们对水平地面的压强相等.表中有两种方案,请判断这两种方案是否可行,若认为可行,计算所截取的长度(或厚度).
内容判断
(选填“行”或“不行”)
方案一从正方体A的侧壁竖直截取一部分______
方案二从正方体B的上方水平截取一部分______
③计算截取的长度(或厚度).
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试题属性

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