“滑轮组的机械效率究竟与哪些因素有关”？某实验小组的同学对同一滑轮组进行实验探究，得到了下表中的数据
| 项目 | 次数 |
| 1 | 2 | 3 |
| 钩码重/N | 4 | 6 | 8 |
| 钩码上升高度/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力/N | 1.8 | 2.4 | 3 |
| 绳端上移的距离/m | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
| 机械效率 | 74% | 83% | |
（1）将表中数据补充完整．
（2）请在方框中画出进行第一次实验的装置图（每个钩码重2N）．
（3）分析比较表中的数据，你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是______．
考点分析：
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浮力的大小与物体浸没在水中的深度有关吗？同学们用如图所示的装置进行了实验．并记录了如下数据
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 使用的固体 | 铜块 | 铜块 | 铜块 | 铝块 | 铝块 | 铝块 |
| 浸没的深度/cm | 5 | 10 | 15 | 5 | 10 | 15 |
| 弹簧测力计的示数/N | 0.6 | 0.6 | 0.6 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
（1）六次实验中，第______次可探究“浮力的大小与物体浸没深度”的关系．
（2）通过表中的数据，可证明浮力的大小与物体浸没的深度______．（填“有关”或“无关”）
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液体内部压强与哪些因素有关呢？经过猜想，确定可能与液体的密度有关，还可能与物体浸入的深度有关．学习小组进行了探究实验，实验的步骤如图所示．
（1）比较代号为______的两个图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还跟它的密度有关；液体的密度越大，压强越______．
（2）比较代号为______的两个图，可以知道：液体的压强随深度的增加而增大．
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如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让大小不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下，碰到同一木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：
（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系；设计乙实验的目的是研究小车的运动与所受______的关系．
（2）甲实验是通过观察______，从而间接判断钢球动能的大小；乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果______，将永远做匀速直线运动．
（3）我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与速度的关系？______．
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在“研究杠杆平衡条件”实验中
（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在______位置平衡，应将杠杆左端的螺母向______调（填“左”或“右”）
（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向______（填“左”或“右”）移动______格．
（3）某小组的同学获得的数据如下表所示：
| 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 4 | 5 | 5 | 4 |
他们得出的结论是：“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，你认为他们的实验存在什么问题？______．
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在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，
（1）小明已完成了图中的甲、乙两步实验，由此他可以得到的结论是______；
（2）如果还想继续探究，你认为他下一步应该进行的实验是什么，在丙图内画出需要补充的器材示意图．
（3）该步骤与图______比较才能得出摩擦力的大小与______的关系．
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