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物体带负电是因为它( ) A.得到电子 B.失去电子 C.有多余的正电荷 D.有...

物体带负电是因为它( )
A.得到电子
B.失去电子
C.有多余的正电荷
D.有多余负电荷
(1)摩擦起电的原因是不同物质的原子核对电子的束缚能力不同,两个物体相互摩擦的过程中,电子会从束缚电子能力弱的物体上转移到束缚电子能力强的物体上,因此摩擦起电的实质是电子的转移; (2)束缚电子能力弱的物体失去电子,从而多余正电荷带正电;束缚电子能力强的物体得到电子,从而多余负电荷带负电. 【解析】 物体带负电是由于它的原子核对电子的束缚能力强,在相互摩擦的过程中,得到电子从而多余负电荷而带负电. 故选AD.
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考点分析:
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首先用实验测定大气压强值的科学家是( )
A.托里拆利
B.阿基米德
C.库仑
D.帕斯卡
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某小组同学探究“浸在水中时,物体所受浮力的大小”.
(1)首先,他们进行“比一比,谁的小船货物装得多”的活动,装载货物前后的实验现象如图1所示.
请你仔细观察、比较图1(a)和(b),并简要描述相关现象:______
由此,三位同学提出了不同的猜想A、B和C.
猜想A:浮力的大小跟物体浸入水中的深度有关.
猜想B:浮力的大小跟物体排开水的多少有关.
猜想C:浮力的大小跟物体所受重力的大小有关.
(2)接着,该小组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小桶(不计重力)、水等器材进行实验.他们先在可密封的圆柱体内装一些小铅粒,然后用细线将圆柱体悬挂在测力计下.当此圆柱体分别在空气中和水中不同的深度处保持静止时,测力计的示数和小桶中的水量如图2所示.他们通过思考图中“测力计示数变化的原因”,得到浮力测量的方法.
根据图2(c)和(d)所示的测力计示数、小桶中水量等变化情况,可排除猜想______
(选填“A”、“B”或“C”);
在猜想______的基础上(选填“A”、“B”或“C”),进一步分析并形成假设D:物体在水中所受浮力的大小等于______
表一
实验
序号
F
(牛)
G
(牛)
13.2
22.80.4
32.40.8
42.01.2
52.01.2
表二
实验
序号
F
(牛)
G
(牛)
64.6
74.00.6
83.61.0
93.41.2
103.41.2
(3)为了验证假设D,继续实验,他们记录了圆柱体在空气中、水中静止时的测力计示数F和小桶所收集的排开水的重力G,其部分数据见表一.随后,他们又在该圆柱体添加了若干铅粒,重复上述实验,其部分数据见表二.
①分析、比较表一或表二的数据,初步验证假设D是______的.(选填“正确”或“错误”)
②分析、比较表一和表二的数据,可得出其它的初步结论是______

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在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,甲、乙两同学各自用完全相同的器材测定同一规格的电阻,且所用电源的电压保持不变.连接电路时,他们均先将变阻器的滑片置于一端,然后将变阻器与其它所需器材串联,并将电压表并联在待测电阻两端.甲同学闭合电键后,电压表的示数如图(a)所示.乙同学连接完最后一根导线后,就观察到电压表和电流表的示数如图(b)和(c)所示.
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①甲、乙两同学相互讨论后,发现了各自实验操作中的不当之处,其中乙同学的操作不当之处为______
②该实验所用电源的电压为______伏,滑动变阻器的最大阻值为______欧.
③甲同学重新且正确实验,观察到电压表、电流表的示数分别为1.7伏,0.16安,此时待测电阻的阻值为______欧(计算结果保留1位小数).
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U型管压强计两边液面的______可表示液体内部压强的大小.利用右图的器材进行实验,可以研究水内部压强的大小与______的关系;若要继续研究液体内部的压强与液体密度的关系,还需要准备______(选填“更多的水”或“酒精”),实验时应保持U型管压强计的金属盒处于液体内的______

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在“测定铝块的密度”实验中,用天平测铝块质量时,应将铝块放置在天平的______盘中(选填“左”或“右”);天平平衡时,砝码和游码的示数如图所示,铝块的质量为______克;该铝块的体积为20厘米3,铝块的密度为______千克/米3

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