某中学为学生供应开水,用锅炉将200Kg的水从25℃加热到100℃,燃烧了6Kg的无烟煤.(无烟煤的热值是3.4×10
7J/Kg)求:
(1)锅炉内200Kg的水吸收的热量是多少?
(2)6Kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少?
(3)此锅炉的效率是多大?
考点分析:
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用如图的装置提升重物,动滑轮重20N,绳重及摩擦不计.
(1)若物重G=85N,则绳子自由端的拉力F是多大?此时的机械效率是多少?
(2)若将重100N的重物提升2m,则拉力F做的额外功是多少?
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你见过戴着面罩或墨镜的工人进行电焊作业吗?电焊是利用电流的热效应产生高温,将焊条熔化,从而使两金属部件焊接在一起.电焊机工作时有很大电流,但不会连续工作,所以导线中会产生迅速变化、时断时续的电流.
(1)电焊机输出电压40V、输出功率2000W,某种橡皮绝缘铜芯导线在常温下安全载流量(长时间通电时的最大安全电流)如下表,从安全角度考虑,计算说明应选择哪种导线作为电焊机的输出导线?
导线规格 |
导线横截面积S/mm2 | 2.5 | 4 | 6 | 10 |
安全载流量I/A | 28 | 37 | 47 | 68 |
(2)焊条熔点为1100℃,比热容为0.4×10
3J/.假设电流放出的热量全部被焊条吸收并使焊条升温,电焊机工作4S,可使一根质量为20g的焊条全部熔化吗?
(3)电焊机工作时会不会产生电磁波,为什么?
(4)电焊机工作时会对周围的居民或行人的生活造成一定的影响,请指出其中的两点.
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用60N的水平推力推着重为250N某物理在水平路面上作匀速直线运动,4S内通过的路程是8m,则在这段时间内;
(1)物体运动的速度是多大?(2)推力做的功是多少?(3)推力做功的功率是多大?
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某同学在温度一定的条件下,做“探究影响导体电阻大小的因素”的活动,采用了控制变量的方法,下表给出了实验中所用到的导体情况.
导线代号 | A | B | C | D | E | F |
长度/m | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.5 | 1.5 |
横戴面积/mm2 | 1.2 | 0.8 | 1.0 | 0.6 | 0.8 | 1.0 |
材料 | 锰铜 | 钨 | 镍铬 | 锰铜 | 钨 | 锰铜 |
(1)选择B、E导体进行对比,是为了探究导体电阻大小与______的关系;
(2)为了探究导体电阻与横截面积的关系,应选择的两根导体是D和______(选填导体的代号).
(3)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题:______.
(4)一般说来,所有物体都有电阻.探究过程中,有同学提出猜想:电阻还可能跟温度有关.请用一个废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题,
要求:①说出方法.
②画出电路图.
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小红学过“机械效率”的知识后,产生了一个疑问:“机械的机械效率越高是否越省力?”针对这个问题,小红向老师借来了一只弹簧测力计,利用家中的“案板(切菜用)”和茶杯做了如下的探究:
(1)把杯子放在塑料袋中,向杯子中加入适量的水,用弹簧测力计测得杯子和水的总重力为G;
(2)用“案板”做斜面,如图所示,把一只水杯通过细绳与弹簧测力计连接,拉动弹簧测力计,使水杯沿斜面匀速移动到斜面顶端;
(3)分别测出拉力F,杯子移动的距离s和杯子升高的高度h;
(4)改变斜面的高度,做4次实验,记录实验数据如下表:
次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
重力G/N | 5 | 5 | 5 | 5 |
升高h/m | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
有用功W有/J | | 0.75 | 1 | 1.25 |
拉力F/N | 1.6 | 2.2 | 2.7 | 3.1 |
移动距离s/m | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
总功W总/J | | 1.1 | 1.35 | 1.55 |
机械效率η | | 0.68 | | 0.81 |
Ⅰ.请计算并将数据填入表格中的4个空格
Ⅱ.小红的疑问是否得到解决?分析实验数据,能得到什么结论?
Ⅲ.完成上面的实验后,小红又产生了一个猜想:“如果减小斜面的摩擦,可以提高斜面的机械效率.”那么:
1.请你用学过的知识说明小红的猜想是否正确(简述理由)
2.你设计一个实验,进一步证明你对小红的猜想所作出的判断.
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