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如图是“风光互补”景观照明灯.它“头顶”小风扇,“肩扛”光电池板,“脚踩”蓄电池...

如图是“风光互补”景观照明灯.它“头顶”小风扇,“肩扛”光电池板,“脚踩”蓄电池,“腰”挎照明灯.下列解释合理的是( )
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A.小风扇是风力发电机,将电能转化为机械能
B.照明灯是将电能转化为热能
C.光电池板是将光能转化为电能
D.蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为化学能
自然界中的风能和太阳能是能量巨大的资源,现在科学家都在设计装置利用它们的能量; 风扇式发电机可以通过风吹动扇片转动,把风能转化为电能; 太阳能电池可以把太阳能转化为电能. 【解析】 这种新能源的路灯,“肩扛”太阳能电池板也可以把太阳能转化为电能;“头顶”的小风扇可以把风能转化为电能,这样只要有风,这种路灯也可以发电,填补了一点阴天和晚上不能发电的空白,有利于路灯晚上照明使用;蓄电池在夜晚放电时,将化学能转化为电能;同时照明灯消耗电能而发光,即是将电能转化为光能,所以明确“风光互补”景观节能灯的各部分功能后,即可得知C选项正确. 故选C.
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考点分析:
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下列说法正确的是( )
A.原子由中子和质子组成
B.铜丝可用于制造保险丝
C.对光敏感的半导体可用于制造光敏电阻
D.超导体可用于制造灯泡的灯丝
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三个乐器发出声音的波形图如图所示,对此说法不正确的是( )
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A.乐器发声的音调相同
B.乐器发声的音色相同
C.乐器发声的响度相同
D.乐器发声时都在振动
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在下列能源中,属于不可再生能源的是( )
A.风能
B.水能
C.天然气
D.太阳能
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某小组同学为了“探究电流与电压、电阻的关系”,按图正确连接电路,用不同的导体甲、乙、丙分别替换电路中的电阻R,共做了三组实验,并记录有关数据见表一、表二、表三.
表一:
实验序号电压(伏)电阻(欧)电流(安)
12.0100.20
23.0100.30
34.0100.40
表二:
实验序号电压(伏)电阻(欧)电流(安)
42.0200.10
53.0200.15
64.0200.20
表三:
实验序号电压(伏)电阻(欧)电流(安)
76.0100.60
86.0200.30
96.0300.20
(1)每组实验过程中都移动过滑动变阻器,第三组实验(对应表三)移动滑片的最终目的是______
(2)分析比较实验序号1、2、3、或4、5、6的电流与电压变化的关系,可获得的初步结论是______
(3)分析比较实验序号7、8、9的有关数据,得出的结论是______
(4)进一步综合分析比较表一、表二中的数据还可得出的结论是:
分析比较表一或表二可得:______
分析比较表一和表二可得:______

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某同学用电源、电压表、电流表、标有“20Ω  2A”字样的滑动变阻器、电键及导线若干做“测定小灯泡功率”实验.小灯上标有“3.8伏”字样,他正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键S,观察到电流表示数为0.3安,电压表示数为0伏,灯不亮,他移动滑动变阻器的滑片,灯始终不亮.该同学断开电键,换用一个相同规格的灯接入电路,重新进行实验,当闭合电键,移动滑动变阻器的滑片,发现滑片在中点位置时,小灯正常发光.请分析前面小灯不能正常发光的原因______,电源电压为______ 伏,小灯正常发光时,变阻器连入的电阻为______欧,小灯的额定功率为______瓦.
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