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在物理学习中,为了研究问题的方便,教科书出现了①在研究光的传播时,引入了“光线”...

在物理学习中,为了研究问题的方便,教科书出现了①在研究光的传播时,引入了“光线”;②在研究声音传播时,引入了“介质”;③在研究热的传递时,引入了“热量”④在研究磁场时,引入了“磁感线”.在上述四种情况中,属于科学家假想而实际并不存在的是( )
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.①和④
确定正确选项,把握“假想”和“实际不存在”. 【解析】 光线实际不存在,是科学家为了形象地描述光的传播而假想出来的;声音在真空中不能传播,需要“介质”,“介质”包括固体、液体和气体等客观存在的物体;“热量”是抽象的,是内能变化的度量,内能是客观存在的;磁感线实际不存在,是科学家为形象地描述磁场分布规律而假想出来的. 故选D.
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考点分析:
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