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在研究导体中的电流与导体电阻的关系时,要保持导体两端的电压不变.以下各个研究实例中,与其所用的研究方法相同的是( )
A.研究液体内部压强与哪些因素有关
B.研究磁场时,引入磁感线的概念
C.研究电流时,将它比作水流
D.把响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内空气,听到铃声越来越小,推出真空不能传声
物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题;每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法;它是科学探究中的重要思想方法,控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一. 【解析】 在研究导体中的电流与导体电阻的关系时,要保持导体两端的电压不变,其研究方法是控制变量法; A、研究液体内部压强与哪些因素有关,其研究方法是控制变量法,此选项符合题意; B、研究磁场时,引入磁感线的概念,其研究方法是模型法,此选项不符合题意; C、研究电流时,将它比作水流,其研究方法是类比法,此选项不符合题意; D、把响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内空气,听到铃声越来越小,推出真空不能传声,其研究方法是推理法,此选项不符合题意; 故选A.
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考点分析:
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(1)在实验过程中,每次都用同一个重物拉动小车的目的是______、这种研究方法称为______
实验
序号
小车及砝码的质量m(kg)开始的速度v(m/s)1秒末的速度v1(m/s)2秒末的速度v2(m/s)每秒速度的增加量
△v(m/s)
10.512
210.51
320.250.5
(2)表格中的三个数据从上到下依次为__________________
(3)分析实验数据,他们验证了小东的猜想并得出物体每秒速度的增加量△v与其质量m之间的关系是:______
(4)实验中桌面尽可能光滑的目的是______
(5)从这个实验可以进一步得出,______是改变物体运动状态的原因,______是物体抵抗运动状态改变的原因.
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(1)水中倒映的白塔是光的______而形成的______(选填“实”或“虚”)像.
(2)船桨向后划水,船向前运动,使船向前运动的力的施力物体是______,说明了物体间力的作用是______,小船在湖中行驶时,坐在船上的同学们相对河岸是______的.
(3)公园对周围气温起到很好的调节作用,这是由于水的______较大,漫步在河边林荫道上,闻到阵阵花香,这是因为______,风使同学们感到凉爽,主要原因是流动的空气加快了人体身上汗液的______(填一种物态变化)吸热.
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