小明在探究影响气体压强的因素时,又在老师的指导下进一步探究了温度与气体压强的关系,小明取一牢固的密闭性好又能加热的钢制气罐,通过盖上的特殊孔,在气罐内安装了温度、气压传感器.对气罐缓慢加热,并记录数据如下:
记录序号 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 1 |
气体压强/pa | 1.04 | 1.08 | 1.12 | 1.16 | 1.20 | 1.24 | 1.28 | 1.32 | 1.36 | 1.40 |
气体温度/℃ | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 | 50.0 | 60.0 | 70.0 | 80.0 | 90.0 | 100.0 |
根据对实验数据分析,得出本实验中的气压(p)与气温(t)关系的数学表达式为:p=(______) p
(其中 p
=10
5 Pa).
考点分析:
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小明在探究通电直导线周围的磁场方向与电流方向的关系后,想进一步探究影响通电直导线周围磁场强弱的因素.经老师指导及查阅资料知,磁场的强弱可用物理量“B”来表示(单位为“T”),其大小与直导线中的电流I、测试点到直导线的距离r有关.小明通过实验所测得的两组实验数据如下.
表一:当测试点到直导线的距离r=0.02m时,磁场的强弱B与电流I的实验数据
I/A | 2.5 | 5 | 10 | 20 |
B/T | 2.5×10-5 | 5×10-5 | 1.0×10-5 | 20×10-5 |
(1)分析表中的实验数据,你能得到什么结论?
答:______.
表二:当直导线中的电流I=5A时,磁场的强弱B与距离r的实验数据
r/m | 0.02 | 0.04 | 0.06 | 0.08 |
B/T | 5×10-5 | 2.5×10-5 | 1.67×10-5 | 1.25×10-5 |
(2)分析表中的实验数据,你能得到什么结论?
答:______.
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为了研究由特殊材料制成的某导体元件L的电学特性,小明和小华通过实验,测得通过该元件的电流I与加在它两端电压U的实验数据如下表所示:
U/V | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
I/A | | 0.02 | 0.08 | 0.18 | 0.32 | 0.5 |
观察表中的实验数据,小明、小华对I与U间的关系提出以下猜想:
猜想A:通过导体元件L的电流可能与加在它两端电压成正比;
猜想B:通过导体元件L的电流可能与加在它两端电压的平方成正比;
猜想C:加在导体元件L两端电压可能与通过它的电流的平方成正比.
经分析与论证,你认为,表中的实验数据支持猜想______.
通过导体元件L的电流I与加在它两端电压U之间的关系式应是:I=______.
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小王同学想探究影响导体电阻大小的有关因素.他想到道路越细长就越难走,于是猜想电阻的大小与导体的长度和横截面积有关.为此,小王找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属线,并用伏安法测得了各种规格金属线的电阻,数据如下表:
序号物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
长度l(cm) | 10 | 20 | 40 | 10 | 20 | 40 | 10 | 20 |
横截面积S(mm2) | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 4.0 | 4.0 |
电阻R(Ω) | 20 | 40 | 80 | 8 | 16 | 32 | 5 | 10 |
(1)分析表中的数据可以得出结论:
①在材料、横截面积相同的情况下,电阻R与长度L成______比;
②在材料、长度相同的情况下,电阻R与横截面积S成______比.
(2)若用该材料制成的导体,长为1m,横截面积为5mm
2,其电阻R=______Ω.
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某科技小组的同学们制作了一个可调节多挡位电热器模型.为了分析接入电路的发热电阻对电热器电功率的影响,他们将电表接入电路中,其电路原理图如图所示,其中R
1是电热器的发热电阻,R
2是调节电阻,其最大阻值是20Ω.
(1)当滑动变阻器滑片滑到中点时,电流表的示数为0.6A,电压表的示数为6V,求电源电压和R
l阻值.
(2)当电热器发热功率最大时,10min产生的热量是多少?
(3)当电热器发热功率最小时,电热器R
l的发热功率多大?
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小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中,所用小灯泡上标有“2.5V“字样.
(1)右图是小亮未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整:
(2)电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录在表格中.
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
U/N | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
I/A | 0.22 | 0.25 | 0.26 |
R/Ω | | | |
①小灯泡正常工作时的电阻为______Ω.
②小亮从数据中发现,灯泡的电阻是变化的,你认为影响其变化的主要因素是______.
(3)完成上述实验后,小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大阴值R
x.他从实验室找来一个阻值已知为R
的定值电阻替换了灯泡.同时撤去了发生故障的电流表,并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个.导线),在不改动电压表位置及其连线的情况下,很快测出了R
x的大小.
①请把你设计的电路电路图在虚线框内.
②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示:
(i)______;
(ii)______;
③R
x=______(用已知量和测量量表示).
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