根据生活经验，我们猜想：物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关，为了验证猜想，我们制定了两个计划：
A．让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少
B．让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低
（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两支温度计、手表、铁架台、适量的水和煤油．为了完成实验，还需要______仪器．
（2）能够准确的控制物体吸收热量的多少，是本次实验成败的关键，在提供的热源中，你认为选用______比较合理，理由是______．
（3）从两个计划中，任选一个设计实验记录记录表格．
考点分析：
相关试题推荐
如图是一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系，他做了如下实验，实验步骤为：
（1）先连接好如图甲所示的电路图，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数减小，记为I
1，发现电磁铁吸引的大头针的数目较少；
（2）调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I
2，发现电磁铁吸引住的大头针数目增加；
（3）再照图乙所示的电路图连接的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I
2，发现电磁铁上吸引住大头针的数目进一步增加．
从以上实验我们得出的结论是：
①______；
②______．
（4）在实验步骤（3）中为什么要强调电流表的示数与步骤（3）中电流表示数（I
2）保持相同？
答：______．
查看答案
如图所示，是测定小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池，灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．
（1）用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路图．
（2）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
A、可能是灯丝断了 B、可能是变阻器开路
C、可能是小灯泡短路 D、可能是电流表开路
根据小刚的猜想，请你借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数填入下表．
| 猜想 | 电流表示数（A） | 电压表示数（V） |
| 如果A成立 | ______ | ______ |
| 如果C成立 | ______ | ______ |
（3）假设电压表0～15V量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率，请你将小刚设计的电路图画出．
查看答案
用天平和量筒测盐水密度的实验．
（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节，按正确顺序将下列各步骤前的字母排列______．
A．组装好天平，把天平放在水平台上．
B．调节天平的平衡螺母，使横梁平衡．
C．把游码置于标尺的零刻线处．
（2）测盐水密度实验所依据的公式是：______．
（3）实验过程如下：
①在玻璃杯中盛盐水，放在调好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数m
1为130.2g．
②把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，如下图所示，记下量筒中盐水体积并填入表中．
③把玻璃杯和剩下盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图下图所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量m
2填入下表中．
④计算出盐水的质量m和密度ρ，填入下表中．
| 质量m1/g | 质量m2/g | 盐水的质量m/g | 体积V/cm3 | 密度ρ |
| 130.2 | | | | |
查看答案
某发光点S所发出的两条光线经平面镜反射后形成的光线如图所示，请完成光路图并确定发光点S的位置．
查看答案
如图足球场上有一只滚动的足球，画出足球受力的示意图．
查看答案
