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(1)为探究“电流一定时,导体产生的热量与电阻大小的关系”,小明和小红找来了如图...

(1)为探究“电流一定时,导体产生的热量与电阻大小的关系”,小明和小红找来了如图A所示的实验器材,其中 甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量相同的煤油,将选择好电阻小的铜丝和电阻比较大的镍铬合金丝浸没在煤油中,两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度.电流产生热量的多少不易直接测量.因此,在这个实验中是通过直接观察    来判断电流产生的热量的多少.如果另外一位同学小明也找来了如图A所示的实验器材,其中甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油,则在这个实验中他应该通过观察    来判断电流产生的热量的多少.
(2)小红看到如图A研究焦耳定律的实验装置后,将它改装成了如图B所示的一种测量未知液体比热容的装置.测量时,分别往甲乙两瓶中装入等质量水和待测液体,测量它们的初温,闭合开关一段时间后,再分别用温度计测出末温,计算出这段时间内水和待测液体升高的温度△t和△t,在不计热损失的情况下,就可以求得待测液体的比热容c=△tC/△t.
为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等,小明设计的电路中的电阻,其大小必须满足的条件是R    R
开关闭合后,为了使温度升高得更快,请你提出一条建议:   
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                 A        B.
(1)电流通过导体产生的热量我们无法直接观察,由Q吸=cm△t可知,煤油的比热容一定、质量相同,可以通过比较实验中是通过煤油温度的变化,来比较吸热多少; (2)小明设计的实验中,将两电阻串联,通过的电流相等、通电时间相同,由焦耳定律Q=I2Rt可知,为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等,电路中的电阻必须满足的条件; 开关闭合后,为了使温度升高得更快,即导体电阻产生的热量多,由焦耳定律Q=I2Rt可知,可以增大电路中的电流,由Q吸=cm△t可知,吸收相同的热量,减小液体的质量;由Q=W=可知,可以减小电路中R甲、R乙 的电阻. 【解析】 (1)A图中,两电阻串联,小明选的两瓶内煤油的质量相同,由Q吸=cm△t可知,可以通过比较温度的变化值来比较煤油吸热多少; 小红选的甲、乙两个相同的瓶内分别装有初温、质量相同的煤油,也是通过比较温度的变化值来比较煤油吸热多少,但是知道了初温相同,只要通过比较末温高低就可以比较煤油吸热多少; (2)由于将两电阻串联,通过的电流相等、通电时间相同,由焦耳定律Q=I2Rt可知,为了使液体吸收的热量相等,电路中的两电阻值必须相等,即R甲=R乙; 开关闭合后,为了使温度升高得更快,即导体电阻产生的热量多,在原来的电路中,由焦耳定律Q=I2Rt可知,可以增大电路中的电流. 故答案为:(1)温度计示数的变化,温度计的末温;(2)=,增大电路中的电流.
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考点分析:
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