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利用电源、滑动变阻器和定值电阻R(阻值已知)以及两个电流表A1、A2来测量未知电...

利用电源、滑动变阻器和定值电阻R(阻值已知)以及两个电流表A1、A2来测量未知电阻Rx的阻值.同学们设计了如下图A、B、C三个电路.
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(1)经过讨论,认为测量未知电阻Rx阻值的最佳方案为图______ 电路.
(2)根据所选电路图,请用笔画线代替导线完成实物连接图
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(3)小宇在某次实验中,测得电流表A1的示数为I1,A2的示数为I2,则待测电阻Rx=______
(4)在某次测量中,小宇发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,两个电流表A1、A2的示数始终相等,即I1=I2,由此判断出Rx处的故障是______
(5)本实验中滑动变阻器的作用是:____________
(1)要测RX的阻值,一定要测得RX的电压和电流,能测量电压和电流,并且能完成多次测量的电路图是最佳方案. (2)由电路图连实物图:从电源正极开始,按照电流方向,先连一条元件比较多的支路,然后找到分点和合点. 从分点开始,按电流方向,再依次连接各元件到合点. 连接过程中,注意电压表、电流表的量程,正负接线柱,连接方式. 注意滑动变阻器选择一上一下与电路图中接入的部分对应. (3)根据串联电路电流和电压特点,求出RX的电流,求出RX与R的电压,根据并联电路支路电压相等,列等式求RX. (4)A2在干路上,A1在支路上,移动滑片,A1和A2示数相等,RX的支路断开. (5)实验过程中,滑动变阻器有两个作用:保护电路和改变电路电流. 【解析】 (1)A、不能直接或间接测量电压,无法求得RX. B、知干路电流和R支路的电流,可求出RX支路电流, 知R的电阻和电流,求出R的电压,根据各支路电压相等,求出RX的电压, 根据R=,可求出RX的阻值,并且移动滑片能完成多次测量,求电阻平均值可减小误差. C、不能直接或间接求出RX的电压,无法求得RX. (2)电路电压和电流未知,都接大量程.电流从电压表和电流表正接线柱流入,从负接线柱流出. 滑动变阻器选择一上一下接线柱. 从电源正极开始,依次经开关、A2、A1、R、滑动变阻器,到电源的负极.A2和A1之间的任意接线柱是分点,R和滑动变阻器之间任意接线柱是合点,从分点经RX到合点.如图. (3)IX=I2-I1,所以,UX=IXRX=(I2-I1)RX, 又因为,U=I1R, UX=U, 所以,(I2-I1)RX=I1R, 所以,RX=. (4)移动滑片,A1与A2示数相等,RX支路电流为0,RX支路断路. (5)闭合开关前,滑片处于最大阻值处,滑动变阻器在电路中起保护作用. 实验过程中,移动滑片可以改变RX的电流,能得到多组电压和电流值,完成多次测量,求平均值减小误差. 故答案为:(1)B;(2)如图;(3)(4)断路;(5)保护电路;改变电流.
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考点分析:
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①该实验要探究的是物体动能的大小与物体    的关系.
②该实验物体的动能是指物体    (选填“A”或“B”).
③该实验物体动能的大小是通过    来反映的.
④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时    (选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过    (选填“高度”或“质量”)来改变的.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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