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如图所示是两个定值电阻A、B电流和电压关系的图象.请你从图象中获得的信息,求: ...

如图所示是两个定值电阻A、B电流和电压关系的图象.请你从图象中获得的信息,求:
(1)电阻A的阻值;
(2)电压为4V时,电阻B的功率;
(3)将A、B串联接入到电压为16V的电源两端.电路中通过电阻A的电流和电功率.

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从图象上读出一组电压值和电流值,根据R=即可求出甲和乙的阻值;再根据P=UI求出电压为4V时电阻B的功率;最后根据串联电路的电阻特点求出总电阻,利用欧姆定律求出电路中的电流,利用P=I2R求出其电功率. 【解析】 (1)由图可知,当A电压UA=UB=4V时,电流为IA=0.4A,IB=0.2A则由欧姆定律得: RA===10Ω;RB===20Ω; (2)电压为4V时电阻B的功率PB=UBIB=4V×0.2A=0.8W; (3)A、B串联时, 通过电阻A的电流为IA=I===A≈0.53A; 其电功率为PA=IA2RA=(A)2×10Ω≈2.84W. 答:(1)电阻A的阻值为10Ω; (2)电压为4V时电阻B的功率为0.8W; (3)将A、B串联接入到电压为16V的电源两端时电路中通过电阻A的电流约为0.53A,其电功率约为2.84W.
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考点分析:
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如图所示,物体A的质量m=12kg,在拉力F的作用下,物体A以0.1m/s的速度在水平面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为12N,忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力,并且绳子足够长.求:
(1)物体A与水平面间摩擦力f的大小;
(2)拉力F的大小;
(3)物体A运动10s的过程中,拉力F所做的功.

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在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中,记录的实验数据如下表.
实验
次数
质量
m/kg
初温
t/℃
末温
t/℃
加热时间
t/min
吸收热量
Q/J
1O.120302
2O.220304
3O.320306
4O.3204012
5O.3205018
(1)该实验中,记录加热时间有什么意义?______
(2)第__________________这三次实验,是探究水吸收的热量与水的质量是否有关.
(3)第3次实验数据的特殊作用是:______
(4)探究结论是:水吸收的热量与______,与______
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利用电源、滑动变阻器和定值电阻R(阻值已知)以及两个电流表A1、A2来测量未知电阻Rx的阻值.同学们设计了如下图A、B、C三个电路.
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(1)经过讨论,认为测量未知电阻Rx阻值的最佳方案为图______ 电路.
(2)根据所选电路图,请用笔画线代替导线完成实物连接图
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(3)小宇在某次实验中,测得电流表A1的示数为I1,A2的示数为I2,则待测电阻Rx=______
(4)在某次测量中,小宇发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,两个电流表A1、A2的示数始终相等,即I1=I2,由此判断出Rx处的故障是______
(5)本实验中滑动变阻器的作用是:____________
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如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图.
①该实验要探究的是物体动能的大小与物体    的关系.
②该实验物体的动能是指物体    (选填“A”或“B”).
③该实验物体动能的大小是通过    来反映的.
④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时    (选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过    (选填“高度”或“质量”)来改变的.
⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变    (选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系.
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将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中,闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,其原因可能是( )
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B.灯L2两端电压较大
C.灯L1的电阻较大
D.通过灯L1的电流较大
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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