逆风骑自行车时,弯着身体,会省力些;雨天,撑伞逆风行走时,风速越大,行走越困难.这是因为受到空气阻力的作用.物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢?小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关.为验证以上猜想,小明选用了如下器材:可调速电风扇(高、中、低三档)、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车.
(1)小明设计了如图所示实验,用电风扇向小车及挡板吹风,模拟小车运动时受到的空气阻力.根据______的知识,通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力.
(2)小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时,保持迎风面积一定,测得数据如下:
风速 | 低 | 中 | 高 |
小车受到的空气阻力/N | 0.8 | 2.2 | 3.8 |
通过对表中数据分析,可得出的结论是:______.
(3)小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响,请你帮他设计方案,写出主要的实验步骤:______.
(4)你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有______(写出一个).
考点分析:
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小王同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行了如下的实验.
【猜想与假设】猜想一:斜面倾斜程度越大,物体对斜面的压力越大
猜想二:斜面倾斜程度越大,物体对斜面的压力越小
【设计与进行实验】
A、继续抬高右端,增大直尺与水平方向的夹角,如图1所示
B、用双面胶将一个200g的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间,将直尺的一头固定在桌子的一端,如图2所示;
C、缓缓抬起右端,让直尺与水平方向有一定的夹角,如图3所示
(1)该实验中,小王是通过______来判断物体对斜面压力的大小;这种研究物理问题的方法叫______.
(2)小王的实验步骤有些混乱,请帮他将步骤顺序调整一下.正确的顺序是______.
(3)分析三次实验的现象,可以得出的结论是______.
【实验拓展】如图1,静止在塑料直尺的钩码受到力有______、______、______.
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生活水平的提高,瓶装矿泉水进入了千家万户,请你利用矿泉水瓶,参照示例设计三个小实验,分别用来说明电学、声学和光学的相关知识.(例子除外)
| 实验的方法 | 实验的现象 | 能说明的物理知识 |
力学 | 用力紧握矿泉水瓶 | 瓶子发生了形变 | 力可以改变物体形状 |
电学 | | | |
声学 | | | |
光学 | | | |
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婷婷学校正在建造综合大楼,工地上的升降机频繁地将建筑材料运往高处,仔细观察升降机的主要构造,发现其关键装置是滑轮组,滑轮组的效率有多高呢?婷婷利用学习的实验室,与其它小组成员测量滑轮组的机械效率,如图所示,是他们的实验装置,实验中得到的数据如表所示.
实验次数物理量 | l | 2 | 3 |
钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | ______ |
绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
机械效率η | 74% | ______ | 83% |
(1)实验原理是:______.
(2)请将表格中的数据补充完整.
(3)在实验操作中______拉动弹簧测力计.才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小.
(4)从表中数据可分析出实验1是用______图做的实验.
(5)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率______.
(6)比较实验次数______可得结论:使用同一套滑轮组,增大钩码的重力可以提高滑轮组的机械效率.
(7)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:______.
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每年的五月上旬,抚州市所有的九年级学生都要进行中考物理实验操作考试.老师在课堂上准备了所需的实验器材,请同学们上台演示.
①小明利用弹簧测力计测铁块的重力,选取的弹簧测力计如图1甲,则他最多能称量的铁块重力不能超过______N,如图1乙所示,则铁块的重力是______N.
②瑞瑞同学用秒表测得李华同学“用天平测水的质量”实验所用的时间,如图2,李华同学所用的时间是______min______s.
③如图3所示,宋佳同学用毫米刻度尺测量木块的长度,其中正确的操作是______图.
④小菲同学在探究电流与电压关系时,检查仪器时发现电流表如图4所示,电流表出现这种现象的原因是______.纠正错误后测得电路中的电流为0.52A.请你在如图5中所示电流表的示意图中,用笔画线标出此时电流表的量程和指针所指的位置.在使用电压表测量时由于不知电路中电源电压大小,应采用试触法,试触______量程,如果指针偏转角度较小时需改用______量程.(两空均填“0-3V”或“0-15V”)
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如图所示装置图,不计绳重及摩擦.工人将重为800N的重物提至高处,人对绳的拉力F为500N,货物在1min内匀速上升了6m.
(1)请在图上画出绳子的绕法;
(2)拉力的功率
(3)求滑轮组的机械效率;
(4)如果重物是600N,要把重物提升5m,求拉力做的功.
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