在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”,理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养.
(1)甲图是研究二力平衡的实验装置,此时小车保持静止.若在右盘中加入一个较小的砝码,小车理应向右运动,但实际操作时小车往往扔保持静止.你认为出现这种现象的原因是______.
(2)乙图是验证质量守恒定律的实验装置,此时天平平衡,当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时,“砰”的一声,橡皮塞冲出,瓶中的白烟也随之冒出.重新塞上橡皮塞,此时会发现天平仍然平衡,你认为出现这种现象的原因是______.为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出,可以打开吸滤瓶支管上的夹子,并接上一个______.
(3)当实验现象与理论之间出现“不配合”时,可取的做法是______.
A、否定相应的理论
B、放弃实验,直接认同相应的理论
C、查阅资料,了解理论的适用条件.
考点分析:
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如图是探究“摩擦力对物体运动的影响”的实验装置示意图,其实验过程用到了许多科学方法.(1)怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢?
方法是:把小车放在同一斜面的______,由静止开始下滑.
(2)怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”?
方法是:比较小车在不同表面上运动的距离或______.
(3)怎样得到“小车不受力作用时的运动状态”呢?必须要用推理的方法,即:如果小车运动时不受摩擦力的作用,那么小车将______.
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如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图.
(1)当指针指示的数值增大时,表示通电螺线管的磁性增强,则螺线管A端为
极.
(2)为了验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关,应将开关S从a点换到b点,并调节变阻器的滑片向
滑动,使电流表的示数不变.
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如图所示的三个滑轮中,属于动滑轮的是
,若滑轮的自重和摩擦不计,当分别沿力F
1、F
2和F
3方向匀速提起同一物体时,则F
1、F
2、F
3的大小关系是
.
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如图是题中常见的红外线感应水龙头,当手对着红外线感应窗时,水会自动流出.
(1)使用该水龙头时,感应窗发出的红外线照射到手上发生了
,感应窗内的红外线接收管接收到信号后控制出水.
(2)当手一直处在感应范围内时,该水龙头在连续出水4秒后却自动停水6秒,如此反复.某人用20秒洗手一次,则使用该水龙头比使用持续出水的普通水龙头能节水
毫升.(该水龙头的水流量均为30毫升/秒)
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电控调光玻璃能根据光照强度自动调节玻璃的透明度,其原理是:光照增强.光敏电阻R
阻值变小,施加于玻璃两端的电压降低,玻璃透明度下降,反之则玻璃的透明度上升.若电源电压保持不变,R
是定值电阻,则下列电路图中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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