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在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电...

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.
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(1)连接电路时开关应______
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(注意电表选择适当的量程).
(3)小叶同学在电路连接无误后,将滑片滑动阻值最大处,闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为______V,为了测量小灯泡的额定功率,他应将图甲中滑片P向______(填“A”或“B”)端移动,直至电压表的示数为______V.
(4)另一组的小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是______
(5)下表是小明进行测量同一小灯泡功率时收集的数据.在相互交流时,小明认为该小灯泡的额定功率为0.494W而小叶认为该小灯泡的额定功率为0.625W,你认为______的说法正确.理由是______
实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W平均功率P/W
11.20.130.1560.494
22.50.250.625
32.70.260.702

(1)为保护电路,连接电路时,开关应断开; (2)根据灯泡的额定电压选择电压表量程,根据灯泡正常发光时的电流,选择电流表量程,把电流表串联在电路中,电压表并联在灯泡两端; (3)确定电压表量程、最小分度值,由图示电压表读出电压表示数;根据电压表示数与灯泡额定电压的关系调节滑动变阻器滑片,直到使电压表示数等于灯泡的额定电压为止; (4)灯泡不亮,可能是灯泡断路或短路或灯泡之外的电路断路;电流表无示数可能是电路断路;电压表示数接近3V,等于电源电压,说明电压表与电源两端相连,电压表并联电路之外,不存在断路;综合分析知电路故障原因是灯泡断路. (5)灯泡额定功率为灯泡在额定电压下的功率,不能对灯泡不同电压下的功率求平均值作为灯泡的额定功率. 【解析】 (1)连接电路时开关应断开; 故答案为:断开. (2)灯泡额定电压是2.5V,电压表选3V量程;灯泡正常发光时电流I===0.25A,则电流表选择0.6A量程;把电流表串联在电路中,电压表并联在灯泡两端,电路图如图所示; 故答案为;电路图如图所示. (3)由图知:电压表量程是3V,最小分度值是0.1V,电压表示数是2.2V;应向B端移动滑动变阻器滑片, 直到电压表示数为2.5V,灯泡可正常发光; 故答案为:2.2;B;2.5. (4)闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是小灯泡断路; 故答案为:小灯泡断路. (5)由表知:灯泡额定电压下的功率是0.625W,则小叶说法正确;原因是:小灯泡的额定功率是指小灯泡在额定电压下正常工作时的功率,不是功率的平均值. 故答案为:小叶;小灯泡的额定功率是指小灯泡在额定电压下正常工作时的功率,不是功率的平均值.
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考点分析:
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在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:
(1)猜想:导体电阻可能与导体长度、横截面积、____________有关.
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序号材料长度(m)横截面积(mm2灯泡亮度
a镍铬合金丝11较亮
b镍铬合金丝10.5较暗
c镍铬合金丝20.5最暗
d铜丝11最亮
当选用______两根金属丝,可探究导体电阻跟导体长度的关系,得到的结论是:______
(3)小明小组还做了如图乙所示的实验,这是为了探究导体电阻与______的关系.
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(3)图C的实验中某同学在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法存在的问题是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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