【探究名称】探究欧姆定律
【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比，与导体电阻成反比
【设计并进行试验】
（1）探究导体中的电流跟它两端电压的关系
①如图1所示，请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大．
②此实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和______
③…
（2）小英同学探究“导体的电流与电阻的关系”时，进行创新实验，除了与原有实验所必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图所示的电路图进行试验．
①连接电路，调节滑动变阻器使电流表A
1与A
2的示数分别记为I
1和I
2；
②把定值电阻R
2换成R
3，调节滑动变阻器使电流表A
1的示数为______时R
3两端的______不变，记录此时电流表的示数为I
3；③再把R
3换成R
4，重复上一步骤进行试验；④分析数据得出电流与电阻的关系．
考点分析：
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“测算简单机械的效率”实验
（1）下表是小明做“测算斜面的机械效率”的实验记录数据：
| 斜面倾斜程度 | 小车重力
G/N | 斜面高度
h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率 |
| 较缓 | 10 | 0.1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 33% |
| 较陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 50% |
| 最陡 | 10 | 0.3 | 5 | 1 | 3 | 5 | 60% |
分析实验数据可知：同一斜面，倾斜程度越高，拉同一个物体所用的拉力越______，机械效率越______．
（2）请您尝试做“测算滑轮组的机械效率”实验：①在图中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组，②设计一个记录此实验数据的表格．
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亲爱的同学们，您会使用下面的基本实验仪器吗？
（1）用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中______图是晚上的气温，其示数是______℃；
（2）江西省居民生活用电试行阶梯电价听证方案：每月耗电第一档电量为150度及以内，维持现行价格不变，即每度电0.6元；第二档电量为151至280度，每度电0.65元；第三档电量为281度以上，每度电0.9元，小袁家上月初和上月底电能表的示数如图所示，则她家上月用电为______kW•h；如据此听证方案计算，她家上个月电费要比原来多付______元．
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请完成下表中两电表正确使用的异同点：
 |  |  |
| 连接方式 |
______在被测电路中 |
______在被测电路两边 |
| 与电源相接 | 绝对不允许不经过用电器直接连在电源两极 | 能直接连在电源两极 |
| 相同点 | 使用前都要把指针调到零刻度，弄清分度值，使用时都要选择合适的
______，都要让电流从______． |
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实验室里有一架天平和一盒标准砝码，如图所示，在不增加其他器材的条件下，您将如何判断这架天平是否准确？
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（1）如图1所示，一物体静止在斜面上，请您画出物体对斜面压力的示意图．
（2）如图2所示，是“滑动变阻器改变电路中的电流”的实物图，请您在虚线方框内画出与实物图相对应的电路图．
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