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如图所示,教室里的天花板下面装有多档位吊扇,当吊扇正常工作时,关于吊扇对天花板的...

如图所示,教室里的天花板下面装有多档位吊扇,当吊扇正常工作时,关于吊扇对天花板的拉力与其重力大小的判断正确的是( )
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A.吊扇在高档位工作时,拉力等于重力
B.吊扇在低档位工作时,拉力大于重力
C.吊扇在任意档位工作时,拉力等于重力
D.吊扇在任意档位工作时,拉力小于重力
风扇静止,静止就是一种平衡状态,平衡状态时受到的就是一对平衡力,从而判断出重力G和拉力T的关系; 电风扇转动时,风扇叶片就会对空气施加一个向下的力,由于物体间力的作用是相互的,所以风扇叶受到了一个空气施加的反作用力,此时风扇叶片虽然转动,但位置没有变化,此时风扇叶片依然受到的是平衡力,根据平衡力的知识分析. 【解析】 电风扇静止时受到的重力和固定杆对它的拉力是一对平衡力,即拉力T1=重力; 电风扇转动时,风扇叶对空气施加了一个向下的力,由于物体间力的作用是相互的,空气对风扇叶施加了一个向上的反作用力;此时风扇叶受到了三个力的作用,重力G、固定杆对扇叶的拉力T2、空气对扇叶施加的力T′,风扇在这三个力的作用下在竖直方向上静止,所以G=T2+T′,所以T2<G. 故选D.
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考点分析:
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B.图乙的方法比较省力
C.图甲和图乙两种方法所用的力大小相等
D.无法判断
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①1:1,3:4;  ②2:1,1:3;  ③1:2,3:2;  ④1:3,9:4.
A.①②
B.①③④
C.②③
D.①②④
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B.G1>G2,F1<F2
C.G1<G2,F1<F2
D.G1<G2,F1>F2
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B.若G1=G2,则F1>F2,乙的机械效率较高
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D.若G1<G2,则F1<F2,乙的机械效率较高
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A.记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间,再乘以声速
B.记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间,再乘以声速
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