物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究.在一个重为4N,底面积为200cm
2的圆柱形薄壁玻璃容器底部,放一个边长为10cm的正方体物块,然后逐渐向容器中倒水(水始终未溢出).通过测量容器中水的深度h,分别计算出该物块所受到的浮力F
浮,并绘制了如图所示的图象.请解答下列问题:
(1)分析图象可知,水的深度由0逐渐增加到8cm前的过程中,物块受到的浮力怎样变化?这一过程中液体对容器底部的压强又怎样变化?
(2)当容器中水深超过8cm以后,物块处于什么状态?为什么?
(3)将物块取出后,若容器中水的重力为20N,此时容器对水平桌面的压强是多少?
(4)物块的密度是多少?
考点分析:
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电压力锅集高压锅和电饭锅的优点于一体,既安全又节能.某型号电压力锅的额定电压为220V,右图是其工作原理图,R
1、R
2分别是主加热器和保压加热器,R
1的额定功率为800W;L是用来指示电压力锅工作状态的变色发光二极管,当通过它的电流小于40mA时,发红光,达到40mA时,开始发绿光,只要有电流通过L其两端电压就恒为2V;R
是特殊电阻,其阻值随锅内温度变化而改变;接通电路,开关S自动与触点a、b闭合,开始加热,当锅内水温达到105℃时,S自动与a、b断开,并与触点c接通,开始保压,此时锅内水温不变,且未沸腾.
(1)电压力锅正常工作时,若指示灯L发绿光,求R
的最大阻值.
(2)在保压状态下,加热器正常工作1h耗电0.2kWh,求R
2的阻值.
(3)用该压力锅对5L、20℃的水加热,正常工作35min后,求水温升高到多少摄氏度?已知消耗的电能有90%被有效利用,水的比热容为4.2×10
3J/.
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小明同学学习了家庭电路的知识后,在生活中更加注意观察、了解用电情况:
(1)他发现自己家洗衣机用的是三脚插头,如图所示:其铭牌上标有“10A 250V”字样,其中的“10A”表示______
(2)小明同学又仔细观察三只插脚,发现:标有“E”字的插脚比其它两脚稍长一些.它比其它两脚稍长一些有的好处______
(3)在家庭电路中线路连接处往往比别处更容易发热,甚至引起火灾,原因是______
(4)灯泡为什么要用钨丝作灯丝?______.
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某兴趣小组同学探究电流与电阻的关系,在实验中,他们用到的器材有电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(20Ω 2A、50Ω 1A),导线若干.
(1)根据如图所示实物图在虚线框内画出电路图.
(2)小明按图正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是______.
(3)小红在探究实验过程中,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5V,并记下电流值;接着下一步的操作是:分别改接10Ω、15Ω的电阻,并向______ 移动(填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片,使两次电阻两端的电压______重复上述实验,得到了表中的实验数据.
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
分析数据得实验结论是:______
(4)小红实验时选择的变阻器规格是______.
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某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤
如下:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是______.
(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9N.
(3)如图所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为______cm,计算出活塞的横截面积.
(4)计算得到大气压强的数值为______Pa
(5)同学们发现实验误差较大,请分析,该实验过程中导致误差的因素有(请写出两条):
①______;②______.
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在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)小车在水平方向上受两个拉力F
1、F
2作用,这两个力的大小通过调整______ 改变,在探究这两力大小关系时,小车应处于______状态.
(2)保持F
1、F
2相等,用手将小车扭转一个角度(如丁),后松手,设计这一步骤的目的是______
(3)在探究同一问题时,可设计甲、乙、丙三个实验方案,其中乙、丙优于甲,其主要原因是:______
A、小卡片是比较容易获取的材料 B、减少摩擦力对实验的结果的影响
C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D、小卡片容易扭转
(4)为了验证只有作用同一物体上的两个力才能平衡,在图丙所示的情况下,下一步的操作是:______.
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