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某实验小组的同学在探究“压力的作用效果与什么因素有关”,如图所示. (1)实验中...

某实验小组的同学在探究“压力的作用效果与什么因素有关”,如图所示.
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(1)实验中他们通过观察海绵的______程度来比较压力作用效果.物理研究的方法有很多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等,他们运用的这种研究方法叫______法.
(2)在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时,应通过比较______两图完成.
(3)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是______
(4)其中一个同学将A物体沿虚线方向切掉一部分,如图丁所示,他和图甲对比后得出了“压力的作用效果与受力面积大小无关”的结论.你认为他存在的问题是______
(1)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态,压力作用效果用物体形变大小来反映.物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法. (2)探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时应控制压力相同而受力面积不同,分析图示实验,找出符合要求的实验序号. (3)根据控制变量法的要求,分析甲、乙两实验所控制的变量与实验现象,然后得出实验结论. (4)探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时应控制压力相同而受力面积不同,分析实验是否应用了控制变量法,然后答题. 【解析】 (1)海绵在压力作用下发生形变,压力越大,形变量越大,因此实验中可以通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果.用海绵的形变程度间接反应压力的作用效果,应用了转换法. (2)由图可知,甲、丙实验中,物体间的压力相同而接触面的面积不同,根据甲、丙两实验可以探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”. (3)由甲、乙两图所示实验,可知,在接触面积相同的情况下,压力越大,力的作用效果越明显,由此可知:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显. (4)在将A物体沿虚线方向切掉一部分时,如图丁所示,没有控制物体间的压力大小相等,因此不能根据甲、丁两图示实验得出“压力的作用效果与受力面积大小无关”的结论. 故答案为:(1)形变; 转换;(2)甲、丙; (3)受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;(4)没有控制物体间的压力大小相等.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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