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下图所描述的声音具有的共同点是（ ） A．声音的音调是相同的 B．声音的音色是相...
下图所描述的声音具有的共同点是（ ）
A．声音的音调是相同的
B．声音的音色是相同的
C．都是噪音
D．都是由物体振动发出的声音
考点分析：
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在充满大量水蒸气的浴室里，你怎样区分哪一个是热水管，哪一个是冷水管？试说出你的理由．
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阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题．
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离．
材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关．如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理．
材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生．
问题：
（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①______，②______．
（2）亚声是指我们学过的______．
（3）从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致是______左右，声具有______．
（4）从材料二中可以看出，所填的物理量②与______有关，关系是______．
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小明、小华和小刚一起做了几个实验：小明将手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头在振动；小华把碎纸片放在发声的鼓面上，发现纸片在跳动；小刚把发声的音叉插入水中，溅起水花．
（1）他们探究的问题是______．
（2）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论是______．
（3）小华同学为了研究声音产生的原因，用手使劲敲桌子，发出了很大的声音，但是他看到桌子几乎没有振动，为使看到的实验现象更明显，他的改进方法是______．
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如图所示，当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时，乒乓球会被______，这个实验说明一切正在发声的物体都在______．该装置还能探究声音的______和______的关系．
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如图是小明同学所做的”观察水的沸腾”实验的装置．
（1）为了节约能源适当缩短实验时间，可以采取的措施有（写出两种）：
①______
②______
| 时间/min | | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 75 |
| 温度/℃ | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 |
小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．
（2）请在下面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．
（3）根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在______℃左右．
（4）根据描画出的水温随时间变化的曲线．可知沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是：______．
（5）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：
①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min．你认为方法______的冷却效果好．
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