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在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中,有以下三个场景: 场景一:A组的一个同...

在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中,有以下三个场景:
场景一:A组的一个同学随便选取了一支温度计,在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管顶.于是大喊:“快把温度计取出来,不然….”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来,温度计却已经“砰”的一声胀破了.
场景二:B组的一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁.同组的同学告诉他:“要小心点,不然会损坏温度计的.”话音刚落,温度计的玻璃泡就损坏了.
场景三:C组同学在读温度计的示数时,有的仰视来读,有的俯视来读,还有的将温度计从液体中取出来读数,结果他们测出的温度值都不相同.他们感到奇怪:同一杯水,温度为什么会不一样了.
(1)请你结合自己在课堂上做这个实验的体验,分析总结一下,应如何正确使用温度计.
______
(2)用如图所示的实验装置给两杯水加热,观察其中温度计示数不变的那一个,它的读数是______℃,该实验说明了什么?
答:______
(3)下表是几种物质的沸点和熔点.
物质熔点
/℃
沸点
/℃
水银-38.8357
酒精-11778.5
100
①温度:南极的最低温度为-88.3℃.应选用______温度计来测量南极气温,因为______
②在标准大气压下,沸水的温度为100℃.应选用______温度计来测量沸水温度,因为______

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(1)根据温度计的使用方法: ①不要超过温度计的量程.所测温度高于温度计的最大值时,容易涨破温度计,低于温度计的最小值时,不能读出温度计的示数; ②温度计的玻璃泡和被测液体充分接触,不要碰到容器底或容器壁; ③视线与温度计的液面相平. (2)根据温度计读数时,要先确定分度值,再确定是零下还是零上,最后再读数,液体沸腾时虽然继续吸热,但温度始终保持不变; (3)选择温度计的原则是:温度计内的测温物质的凝固点应该比被测温度低,沸点应该比被测温度高. 【解析】 (1)a、选择合适的温度计,被测温度不要超过其量程 b、温度计的玻璃泡要浸入被测液体中,不要碰到容器壁和底 c、稍过一会儿,等示数稳定后读数 d、读数时温度计的玻璃泡仍留在被测液体中,视线要和液柱的上表面相平 (2)此时温度计的示数为96℃;液体沸腾时虽然继续吸热但温度保持不变; (3)①应选酒精温度计;因为在-88.3℃时水和水银已凝固; ②水银温度计;因为温度达到78.5℃时酒精已沸腾虽然吸热但示数保持不变,测不出水的温度 故答案为:(1)a、选择合适的温度计,被测温度不要超过其量程 b、温度计的玻璃泡要浸入被测液体中,不要碰到容器壁和底 c、稍过一会儿,等示数稳定后读数 d、读数时温度计的玻璃泡仍留在被测液体中,视线要和液柱的上表面相平 (2)96;液体沸腾时虽然继续吸热但温度保持不变 (3)酒精;在-88.3℃时水和水银已凝固; 水银;温度达到78.5℃时酒精已沸腾虽然吸热但示数保持不变,测不出水的温度.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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