空调的“匹数”，是对空调输入功率的粗略标识．因相同匹数不同品牌空调的制冷效能有较大的差异，为便于比较，空调的效能常以“制冷量”来表示．
在选择空调时，除了制冷量和制热量（对冷热空调而言）外，还要考虑“能效比”．
空调的能效比=
，它表示空调器是否高效节电．目前市场上空调器的能效比相差很大，一般在2～3之间，最高的可达到3.5左右，应尽量挑选能效比高的空调．
房间所需的制冷量和制热量可按下面的公式计算：制冷量Q
冷=S（房间面积）×140W一180W；制热量Q
热=S（房间面积）×180W-240W（此公式适用于层高2.5m的房间，如果层高偏大，则应适当加大功率）．
下表是小明家准备购买的某一型号空调的使用说明书的一部分．
| 额定制冷量/W | 5000 | 室内机组噪声dB （A） | ≤45 |
| 额定制热量/W | 5300 | 室外机组噪声dB （A） | ≤57 |
| 电源 | 220V 50HZ | 室内机外形尺寸 （长×宽×高）/mm | 195×1024×320 |
| 工作电压/V | 220 | 室外机外形尺寸 （长×宽×高）/mm
| 253×800×646 |
额定制冷输入电流/A
| 8.6 | 额定制冷输入功率/W | 1850 |
| 热泵额定制热输入电流/A | 8.7 | 热泵制热输入功率/W | 1880 |
请结合上面所介绍的知识和空调使用说明书，通过计算回答下面的问题：
a．这台空调的能效比是多少．
b．小明家新购买楼房客厅的面积约为30m
2，层高为2.7m，他想在客厅内安装上表所示的空调．请你通过计算说明这种选择是否合理．
c．若小明家用此空调器制冷，空调器的压缩机每天实际工作6h，一个月仅空调一项所支付的电费约为多少？（当地的电价为0.5元/度）
考点分析：
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学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远．陈平说：“掷出点越高，掷得越远”．王力说：“掷出速度越大，掷得越远”．李明说：“我们还是通过实验来探究吧”．
大家经过讨论，提出了以下猜想．
猜想1：铅球掷得远近，可能与掷出铅球点的高度有关．
猜想2：铅球掷得远近，可能与掷出铅球时的速度有关．
猜想3：铅球掷得远近，可能与掷出铅球的角度（投掷方向与水平方向的夹角）有关．
为了检验上述猜想是否正确，他们制作了一个小球弹射器，如图7所示．它能使小球以不同的速度大小和方向射出，弹射方向对水平方向的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出．他们通过7次实验得到下表中的实验数据（“射出距离”指水平距离）．
| 实验序号 | 射出点高度
h/m | 射出速度
v/ | 射出仰角
| 射出距离
l/m |
| 1 | 0.5 | 5 | 30° | 2.9 |
| 2 | 0.5 | 10 | 30° | 9.6 |
| 3 | 0.5 | 10 | 45° | 10.7 |
| 4 | 1.0 | 10 | 45° | 11.1 |
| 5 | 1.5 | 10 | 45° | 11.5 |
| 6 | 0.5 | 10 | 60° | 9.1 |
| 7 | 0.5 | 15 | 30° | 20.7 |
请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题．
（1）为验证猜想1，应选用序号为______、______、______的实验数据，
因为______．
（2）为验证猜想2，应选用序号为______、______、______的实验数据，
因为______．
（3）为验证猜想3，应选用序号为______、______、______的实验数据，
因为______．
（4）通过上述实验，你认为怎样才能将铅球掷得更远？
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