Question

如图是小红同学探究平面镜成像特点的实验装置．
（1）实验中要求蜡烛1和蜡烛2______．
（2）用玻璃板代替平面镜的好处是：______．
（3）用直尺分别测量蜡烛和像到玻璃的距离，目的是为了比较物与像的______关系．
（4）实验中拿一只未点燃的蜡烛与像完全重合来研究像，这里采用了______的科学方法．
（5）将点燃的蜡烛放在玻璃板前，小红应该在玻璃板______ （选填“前”或“后”）观察．
（6）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛的像的大小______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（7）在进行交流时，晓兰同学说她们的一组，在点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛1时，无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛2．都无法与蜡烛1的像完全重合，请你推断其原因可能是______．

Answer

（1）做平面镜成像的实验时，应采用替代法，即取两根等大的蜡烛，分别置于玻璃板两侧，将未点燃的一根在点燃蜡烛另一侧来回移动，直到观察到未点燃的蜡烛也似被点燃，此时记下两支蜡烛的位置用刻度尺测量后，而后对多次实验数据分析，得出结论，
（2）用玻璃板代替平面镜是利用了玻璃的透光性，便于找到蜡烛的像．
（3）用直尺分别测量蜡烛和像到玻璃的距离，可以比较像与物到镜面的距离关系．
（4）控制变量法是被研究的问题与多个因素有关，研究与其中一个因素的关系时，控制其他因素一定；等效替代法是用效果相同的另一件事来替代不好研究的事．
（5）根据玻璃的透光性和像的性质，即可知在哪儿观察．
（6）根据平面镜成像特点--像与物大小相等即可得出答案．
（7）玻璃板要竖直放置，否则不论怎样移动后面的蜡烛都不会与前面蜡烛成的像完全重合．
【解析】
（1）实验中蜡烛1和蜡烛2等大，以便确定像的位置和大小；
故答案为：等大．
（2）玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，这样便于找到蜡烛的像．
故答案为：便于找到蜡烛的像．
（3）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的．
故答案为：距离．
（4）实验中拿一只未点燃的蜡烛与像完全重合来研究像，这是用等大的蜡烛的位置来替代像的位置，这是等效替代法．
故答案为：等效替代．
（5）用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛．实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，眼睛应该在玻璃板前观察．
故答案为：前．
（6）平面镜成的像与物大小相同，和物到镜的距离无关，人们感觉到的近大远小是一种视觉效果，不影响真实的大小．所以将蜡烛逐渐远离玻璃板，蜡烛的像的大小不变．
故答案为：不变．
（7）像与物是关于镜子对称的，实验时玻璃板要竖直放置，如果不竖直，成的像就偏高或偏低，后面的蜡烛是摆在桌面上的，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合．
故答案为：玻璃板与桌面不垂直．