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在装满水的杯子里还能放多少同形针的探究活动中，小明对放入回形针的数量与哪些因素有...
在装满水的杯子里还能放多少同形针的探究活动中，小明对放入回形针的数量与哪些因素有关进行了如下的猜想，其中不合理的是（ ）
A．杯口的大小
B．杯身材料的种类
C．杯中液体的种类
D．杯子的颜色
考点分析：
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从图的波形上看，下列波形图中是噪声的为（ ）
A．
B．
C．
D．
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往保温瓶里灌开水的过程中，只听声音就能判断保温瓶里水位的高低，是因为（ ）
A．随着水位升高，音调逐渐降低
B．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小
C．随着水位升高，音调逐渐升高
D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大
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现在使用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，而世界上的第一支伽利略气体温度计，却是根据气体的热胀冷缩性质制成的，如图所示，球形容器内是空气，下方的烧杯内盛水，一天，发现液面由A上升到B位置，则表明气温（ ）
A．升高
B．降低
C．不变
D．无法确定
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在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜．如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（ ）
A．振动
B．一直向左运动
C．一直向右运动
D．静止不动
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聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里？
下面是聂利同学的主要探索过程：
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声．
②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动．
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．
请回答：
（1）聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是______．
（2）从实验①和②可得出的结论是______．
（3）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是______．
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