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下列不是科学探究步骤的是（ ） A．提出问题 B．猜想与假设 C．判断正误 D．...
下列不是科学探究步骤的是（ ）
A．提出问题
B．猜想与假设
C．判断正误
D．制定计划与设计实验
考点分析：
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在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：
猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
（1）为了验证猜想1，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验；
为了验证猜想2，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验．
| 编号 | 材料 | 长度（cm） | 横截面积（mm2） |
| A | 铜 | 60 | 0.76 |
| B | 铜 | 60 | 0.89 |
| C | 铜 | 60 | 1.02 |
| D | 铜 | 80 | 0.76 |
| E | 铜 | | |
| F | 铜 | 100 | 0.76 |
| G | 钢 | 80 | 1.02 |
| H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
| I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据．
（2）随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：______．
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小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离．比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．进行实验收集到的数据为：
| 材料 | 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离 |
| 泡沫塑料板 | 0.3 |
| 玻璃 | 0.6 |
| 木板 | 0.4 |
| 硬纸板 | 0.5 |
按隔音效果最好的材料为：______；
按隔音效果最坏的材料为：______．
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根据声音传播速度和效果的知识，在下列横线上写出对应的原因：
（1）夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听远处敌人的人踏地声和车辆的轰鸣声，其原因是______的缘故
（2）夜晚，把手表放在枕头下睡觉，隔着枕头能清楚地听到手表的“嘀嗒”声，若把枕头拿掉，反而听不到这种声音，这是因为______的缘故．
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将底端蒙着橡皮膜的空塑料瓶的瓶口对着蜡烛火焰，用手敲击橡皮膜，使橡皮膜发出声音，如图，这时你可以看到什么现象？该现象说明什么道理？
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写出下列情景所对应的物理知识：
（1）钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑．这说明______；
（2）用手触摸正在发声的喇叭会感到振动，这说明______；
（3）工人利用超声波清洗钟表零件．这说明______．
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