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从环保的角度看,下列情况中不属于噪声的是( ) A.上课了,学校附近的卡拉OK厅...

从环保的角度看,下列情况中不属于噪声的是( )
A.上课了,学校附近的卡拉OK厅播放出十分响亮的优美动听的音乐
B.清晨,公园里播放着优雅的琴声,伴随着老年人的晨练,令人心旷神怡
C.看电影时,几名同学在一起旁若无人地高声谈笑、放声大笑,表现得十分开心
D.公路上机动车辆的鸣叫声,发动机的排气声
从环保角度来看,凡是妨碍人们学习、休息和工作的声音,都属于噪声. 【解析】 A、学校附近的卡拉OK厅播放出十分响亮的优美动听的音乐,会妨碍学生的学习,属于噪声.故A不符合题意. B、公园里播放着优雅的琴声,没有妨碍到别人,不属于噪声.故B符合题意. C、几名同学在一起旁若无人地高声谈笑、放声大笑,会妨碍别人看电影,属于噪声.故C不符合题意. D、公路上拖拉机动车的鸣叫声是噪声,干扰人们工作、学习、休息,属于噪声.故D不符合题意. 故选B.
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考点分析:
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下列事例中,最能说明声音具有能量的是( )
A.隆隆的雷声预示着一场大雨
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光在真空中的传播速度是______m/s.晶晶站在竖直放置的平面镜前1m处,晶晶在镜中的像到镜面的距离是______m.矫正近视眼,要配戴近视眼镜,近视镜是______透镜.
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力的三要素是力的大小、力的______和力的______
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在探究“二力平衡条件”的实验中:
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(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图1示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:______
(2)保持两盘的砝码质量相等,用手将小车扭转到图2位置,松手后,小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?______
(3)由上述实验可得:作用在同一物体上的两个力,如果大小______,方向______,且作用在______,这两个力就平衡,此时这两个力的合力为______N.
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.
(1)小明的实验操作出现了错误如图1,其错误是______
(2)纠正错误后,小明的三次实验情况分别如图2中的甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做______运动,根据______知识可知,这时滑动摩擦力的大小______(选填“大于、等于、小于”)弹簧测力计的示数.
(3)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图2中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?______.你的理由是:______
(4)从图2中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:______
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