如图所示的并联电路中,开关闭合后,电阻R
1消耗的功率为P
1,电阻R
2消耗的功率为P
2,电路消耗的总功率为P,请证明:P=P
1+P
2.
考点分析:
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常用的大量程电流表是由小量程的电流表G改装而成的.电流表G也是一个电阻,同样遵从欧姆定律.图乙是一个量程为0~0.6A的电流表G,已知该电流表的电阻为Rg=1Ω.
(1)若将这个电流表改成大量程0~3A电流表使用,则指针最大刻度3A处电流表两端的电压是多少?
(2)如图甲所示,若将这电流表并联一个定值电阻R后,使通过G的电流为0.6A时,通过A、B之间的电流等于3A,这样A.B之间(虚线框内)就相当于一个量程为0~3A的电流表求并联的定值电阻R的大小.
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小龙想利用一块电压表和已知的电阻R
测量电阻Rx的阻值.小龙选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图所示.小龙设计的实验电路的要求是:只闭合开关S和S
1时,电压表测量的是电阻R
两端的电压U
1;只闭合开关S和S
2时,电压表测量的是电源两端的电压U
2.
(1)请你根据小龙的设计要求只添加一根导线完成如图所示实验电路的连接;
(2)请你用U
1、U
2和R
表示出Rx,Rx=______.
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在测定小灯泡额定功率的实验中 (所用灯泡的额定电压U
=3.8V).
(1)小明实验小组采用图甲的方案,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片P,灯都不亮,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,则电路中出现的故障可能是______;排除故障后,调节滑动变阻器,直到电压表的示数为3.8V,观察到电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______W.
(2)小红实验小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知,电阻R的阻值已知).①电路如图丙所示,小红按电路图连接好电路;②开关S拔到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流表示数I
1;③开关S拔到位置2,滑片位置______(选填“向右移”、“向左移”或“不动”),读出电流表示数I
2.先算出灯泡的电阻:R
L=______(请你用所测的物理量表示),再根据P
=U
2/R
L,计算灯泡的额定功率.他们按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,原因是______
RL求出的功率与额定功率的真实值相差较大
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为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
| 质量 /g | 温度升高10℃所 需要的时同/s | 温度升高20℃所 需要的时间/s | 温度升高30℃所 需要的时间/s |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质______;
(2)分析下表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量______(大于/小于)沙子吸收的热量;
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,______(填“沙子”或“水”)升高的温度更高;
(4)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(3)的结论不符,你认为可能的原因是:______.
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小欣打开冰箱门,发现冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气
(填物态变化的名称)形成的,这个过程中水蒸气
(填“吸收”或“放出”)热量.当他拿起湿抹布去擦时,抹布却粘在了侧壁上,这是因为发生了
(填物态变化的名称)现象.
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