美国发明家爱迪生为什么要用钨丝作灯丝？你能从下表中找到原因吗？
| 物质名称 | 金 | 铜 | 钢 | 铝 | 钨 | 铅 | 铁 |
| 熔点/℃ | 1064 | 1083 | 1515 | 660 | 3410 | 328 | 1535 |
考点分析：
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某种晶体的温度随时间变化的图象如图所示，请根据图象回答下列问题：
（1）该物质是______（选填“晶体”还是”非晶体”），理由是______
（2）该晶体的熔点是______；
（3）该晶体熔化用了______分钟时间；
（4）该物质在第二分钟是______态，在第五分钟是______ 态．
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在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
| 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的温度
/℃ | 90 | 92 | 94 | | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内．
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是
℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压
（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是
．
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小明、小红和小强一起在实验室做了如下几个实验：
小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头振动了；小红把发声的音叉放在水中激起水花；小强在吊着的大钟下固定一支细小的笔，敲响钟后，笔尖在纸下迅速拖过，纸上便画出一条来回弯曲的细线．
（1）他们共同探究的问题是：
答：______．
（2）分析上面的实验现象，能得出共同的结论是：
答：______．
（3）如果由你来设计一个类似验证问题的实验，你将怎样设计？写出你的设计．
答：______．
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生活处处有物理，留心观察皆学问．你知道吗？厨房中也包含着很多物理知识．如手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于
的缘故，为合理利用资源，小明提出如下设想：在夏季利用晚间用电低谷时的电能制冰，白天利用冰
吸热给室内致冷（填物态变化名称）；体温计的工作原理是
．
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一个声源2min内振动了720次，它的频率为是
Hz，人耳
（能/不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动
次．
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