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小明在探究物体所受重力的大小与物体质量的关系时,记录的实验数据如下表所示: 实验...
小明在探究物体所受重力的大小与物体质量的关系时,记录的实验数据如下表所示:
实验序号 | 物体质量/(kg) | 物体重力/(N) | 重力与质量的比值/(N/kg) |
1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
(1)在实验过程中,需要的测量工具有
和
;
(2)分析表中实验数据,你能得出的结论是
.
考点分析:
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在实验室中测量质量的工具是
.如图所示是小明同学在测量液体质量实验操作过程中的情况.他的错误是:
.
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在用天平测量矿石的质量时,应将天平放在
工作台上,游码移至标尺左端的“0”刻度线处,发现指针左右摆动幅度如图甲所示,此时应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.把矿石放到天平左盘,当右盘中所加祛码和游码的位置如图乙所示时,天平再次平衡.则矿石的质量是
g.他测量小石块质量时的情形如图所示,其中违反操作规定的是
.
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在探究摩擦起电的实验中.
(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑,说明橡胶棒带了电,根据你掌握的原子结构的知识,下列关于带电原因的猜想,你认为正确的是
(只填序号):
a.摩擦创造了电荷;b.是由于电子发生了转移;c.是由于质子发生了转移.
(2)根据你的猜想,毛皮摩擦过橡胶棒后,你认为:毛皮
带电(选填“一定不”、“一定”或“可能”).
(3)通过实验探究,你知道自然界存在
种电荷,它们之间相互作用的规律是
.
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我们已经知道地球附近的一切物体都受到重力作用.请你发挥想象“假如没有重力”,会出现什么样的情况?写出两个合理的猜想:
(1)
;
(2)
.
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自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识,例如:
(1)轮胎上刻有花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来
摩擦的;
(2)刹车时用力捏闸,是通过
来增大摩擦的,其中闸皮与轮圈之间的摩擦是
摩擦(选填“滑动”、“滚动”或“静”).
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