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下列简单机械中,一定不省力的是( ) A.动滑轮 B.定滑轮 C.滑轮组 D.杠...

下列简单机械中,一定不省力的是( )
A.动滑轮
B.定滑轮
C.滑轮组
D.杠杆
解决此题的关键是了解动滑轮和定滑轮以及滑轮组的工作特点,知道杠杆的动力臂大于阻力臂时,杠杆为省力杠杆,杠杆的动力臂小于阻力臂时,杠杆为费力杠杆,结合各个选项逐一分析. 【解析】 A、使用动滑轮可以省一半的力,不符合题意; B、定滑轮是等臂杠杆,所以使用定滑轮不省力,符合题意; C、使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向,不符合题意; D、当杠杆的动力臂大于阻力臂时,使用杠杆省力,不符合题意; 故选B.
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考点分析:
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如图所示装置中,不计滑轮摩擦,当水平向右拉力F=5 N时,物体恰能匀速向右运动,物体受到的摩擦力为    N.
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如图所示,当物体所受重力等于120 N,物体对地面的压力为零时,拉力F应等于    N(不计绳重与摩擦).
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在物理学中,磁感应强度(用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度B越大,磁场越强;磁感线形象、直观描述磁场,磁感线越密,磁场越强.
(1)左图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图.由图可知,该磁极为______极,若在1处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是右图中的______
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(2)如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻.某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图所示.根据图线可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而______.图线没有过坐标原点,是因为______
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(3)利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量上图磁场中各处的磁感应强度.
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处.吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路,所提供的实验器材如图所示,其中磁敏电阻所处的磁场未画出.请你将该实验电路连接完整.
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②正确接线后,测得的数据如上表所示.该磁敏电阻的测量值为______Ω.
③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知,1处的磁感应强度为______T.
④在实验过程中,仅将磁敏电阻从1处移至2处,其它条件不变,那么电流表的示数______,电压表的示数______.(填“增大”、“减小”或“不变”)
(4)就现有的实验器材和电路,请提出一个有意义的可供探究的物理问题:______
(5)在上述电路中,将该磁敏电阻从待测磁场中移出,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为10.0mA时,求滑动变阻器接入电路的阻值.设电源电压为5.50V.
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为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,如图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况.
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(1)比较图____________可知:匝数相同时,电流越大磁性越强;
(2)由图______可知:当电流一定时,匝数越多,磁性越强.
(3)在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?
“①你对此猜想是:______
②现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法:______”.
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如图所示,悬挂在金属丝上的金属棒AB处在磁场中,
(1)当C、D两个线头没有接到电池组的D正、负极上时,AB棒保持静止不动,而一但使C、D两个线头接触到电池组的正、负时,AB棒立即摆动起来,这一现象说明了______
(2)留心的同学还会注意到,当两个线头分别接触C、D两极时,金属棒相对蹄形磁铁向里摆动,这一现象说明了______
(3)如果两个线头像图示那样接触C、D,而把蹄形磁铁上下翻转一下(S极在上),则金属棒相对蹄形磁铁向外摆动,这一现象说明了______

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